孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是( )
| A．“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一 |
| B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 |
| C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
| D．“设计测交实验并根据假说对测交实验结果进行理论预期”属于演绎推理过程 |
相关试题
用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是
A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋 巴细胞 |
| B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 |
| C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 |
| D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 |
某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现，该重组细胞不能分裂生长。这一实验可以说明：
| A．该重组细胞具有氯霉素抗性 | B．氯霉素抗性属于细胞核遗传 |
| C．该重组细胞可称为细胞株 | D．核移植过程中核基因发生了突变 |
植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素
⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体
| A．①、②⑦⑥⑧③⑨、④ | B．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ |
| C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ | D．①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤ |
下列关于愈伤组织的说法中不正确的是
| A．愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂 |
| B．用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用 |
| C．培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料 |
| D．人们可以从愈伤组织中提取所需物质 |
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