根据要求完成第1～3题。
2011年5月1日起，"酒后驾驶机动车"作为"危险驾驶罪"已被列入刑法，为了让大家知道"酒后驾车"的危害，九年级（3）班的同学准备组织一次以"杜绝酒驾"为主题的活动，请你参加。
| 1． |
．请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。（要求上下句字数相等、内容对称） 答： |
| 2． |
．请你写出"酒驾"的危害，至少两点。 答： |
| 3． |
．为了让更多的人了解"酒驾"的危害，请你设计两种宣传的方式。 答： |
古往今来，大师们都用自己的智慧和努力诠释着不同的人生。冰心把生命比作一江春水、一棵小树，本文作者把人生比作攀登高塔、挖掘坑道、开疆拓土征服人群、工场劳作等。仿照例句，发挥想象，请你在下列横线上也诠释一下对人生的理解。
例句：希望说：人生就是茫茫大海中的灯塔；奋斗说：人生就是与风浪搏斗的双桨。
2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强， 。
综合性学习活动
亲爱的同学们，在雨的诉说的综合性学习活动中，你们一定熟悉那灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵。那么，请完成下列题目，让大家读懂雨的心曲。活动一：搜集雨的词汇自古以来，雨因为常见，所以在文字中总能见到他的身影。请摘录含雨的成语两个，俗语一个：
成语：________________________________________俗语___________________________活动二：听听雨的声音雨声是生命敲击世界的声音，请把你听到的或记忆中的最动人的雨声描绘给大家听。
我的描述_____________________________________________活动三：解读雨的精神平凡的雨却蕴含着一种伟大，无生命的雨却蕴含着深邃的品质与精神。请你谈谈你从雨的身上读出了哪些可给的品质。
活动四：说说雨的功过正方的观点：雨的利大于害反方的观点：雨的害大于利
你选择的观点：___________________________
理由:
公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分)
结论:
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