（三）
林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信⑤令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士⑥见！”
（选自《世说新语》）
【注】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。②谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢公。③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早亡，下文“家难”即指此事。④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。⑤信：传信的人。⑥朝士：朝廷官员。.解释下列加点的词。
（1）东阳时始总角（ ▲ ） （2）再遣信令还（ ▲ ）
（3）而太傅留之（ ▲ ） （4）谢公语同坐曰（ ▲ ）.根据文意，用“/”把文中画线部分断成三个短句。
新 妇 少 遭 家 难 一 生 所 寄 唯 在 此 儿.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？
阅读下面文言文，完成11-15题
秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。八月，以咸阳内史王猛④为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收⑦德，奏未及报⑧，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免⑾者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”（选自《资治通鉴》第22卷）
注释：①秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。②邓羌：人名。③御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“ 京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。④王猛：人名。⑤太后：符坚的伯母。⑥豪横：恃强横暴。⑦收：拘捕。⑧报：答复。⑨同志：志趣相同。⑩纠案：举发其罪，考问其实。⑾刑免：判罪免官。用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分)
秦 王 坚 自 河 东 还解释文中划线词的意思。(3分)
(1)为( ) (2)患( )
(3)市( )说说下面句子的意思。(2分)
吾始今知天下之有法也！ 用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因。
读了选文，你对王猛有何评价？简要谈谈你的看法。
阅读下文，完成下面题目。
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。解释下列划线的词语。
①骈（ ）死于槽枥之间 ②且欲与常马等（ ）不可得
③执策而临（ ）之 ④才美不外见（ ）以下各组加点词意思和用法完全相同的一组是（ ）。
| A．鸣之而不能通其意其真无马邪 |
| B．以君之力策之不以其道 |
| C．虽有千里之能虽我之死，有子存焉 |
| D．千里马常有，而伯乐不常有予独爱莲之出淤泥而不染 |
翻译句子。
①食马者不知其能千里而食也。
②策之不以其道，食之不能尽其材。请谈谈你对“世有伯乐，然后有千里马”这句话的理解。
阅读下文，完成小题
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。
故知之难，不在见人，在自见，故曰：“自见之谓明。”
【注释】①庄跻：人名。、解释下列划线的词语。
（1）楚庄王欲伐越 （ ）
（2）政乱兵弱 （ ）、以下对文中划线句翻译正确的一项是（ ）
| A．我智慧有问题就像我的眼睛，能看到百步之外的事物却不能看到自己的睫毛。 |
| B．我担心人的智慧像睫毛一样有病，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。 |
| C．我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的事物却看不到自己的睫毛。 |
| D．我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。 |
、“庄王乃止”的行为可用文中“ ”一句话加以评价。
、这个故事引申出成语“目不见睫”，可用来讽刺那些 的人。
阅读下文，完成小题。
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:“今日存明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类?然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。、以上选文由 朝著名学者 写给其学生，用以勉励。
、用现代汉语翻译文中划线句子。
书非借不能读也、判断下列理解是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）文中天子、富贵人、其他人及作者本人的事例都证明了“书非借不能读也”。（ ）
（2）作者写这篇文章有两个主要目的：劝勉黄生专心读书；督促黄生尽快还书。（ ）
阅读下文，回答问题。
亮拔①西县千余家，还于汉中，戮谡以谢众，上疏曰：“臣以弱才，叨窃②非据，亲秉旄铖③以厉④三军，不能训章明法，临事而惧⑤，至有街亭违命之阙，箕谷不戒之失，咎皆在臣授任无方，臣明不知人，恤事多暗，《春秋》责帅⑥，臣职是当，请自贬三等，以督⑦厥⑧咎。
【注释】①拔：攻克，攻取。②叨（dāo）窃：自谦之词，即才不能胜任其位。③旄（máo）铖（yuè）古代打仗时君王赐予统兵元帅以示特权的旗和斧。④厉：通“励”⑤临事而惧：临事小心谨慎。⑥《春秋》责帅：《春秋》经书记载，军队战败该督责主帅。⑦督：督责。⑧厥：错误。．文中“至有街亭违命之阙”中“阙”的意思是：__________
．文中哪句话印证了甲文中“不效则治臣之罪”?
．这篇短文中，诸葛亮身上的哪些可贵品质值得你学习?
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