把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。__________；__________；_________；_________。_________。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只
卷尾兽，支撑全器的重量
②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。
文言文阅读
阅读下面文段，完成小题。
(甲)子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
(乙)一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。．解释下列划线字的含义。
①不亦说乎？ ②传不习乎？
③是知也④方出神 ．选出下列选项中“之”用法不同的一项是（）
| A．学而时习之 | B．故时有物外之趣 |
| C．观之，兴正浓 | D．鞭数十，驱之别院 |
．把下面的句子翻译成现代汉语。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
综合性学习这学期学习时间已过半，你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。
（1）“这就是我”—--请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个性，让人过目不忘哦：(2分)
（2）“感受自然”—--古诗词中有不少咏“春”的诗句，请你参照示例，写出连续的两句诗句：
示例：好雨知时节，当春乃发生。
(3)“漫游语文世界” —--请你参照示例，为下面校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。
示例：图书馆——来也轻轻，去也轻轻。
①草坪——
②洗碗池——
阅读下面语段，完成小题。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝niàng。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄yùn的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
——节选朱自清《春》．请将下面句子正确、工整地抄写在方格内。
卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。
．根据拼音写汉字或给加点字注音：
⑴酝niàng⑵黄yùn⑶应和(4) 披着蓑．结合语境，解释下列词语。
卖弄
烘托
古诗文积累．子曰：“温故而知新，。”（《论语》）
．绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》）
．，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
．，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
．君问归期未有期，。，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
．我们有些同学，自己不愿意被别人叫绰号，却总热衷给别人起外号，对这些同学，我们应该用孔子的“，”劝诫他们。
写作
在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
请你以“在中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。
提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。）
要求：1、将题目补充完整； 2、写实事、抒真情； 3、600字左右；4、作文中不允许出现真实姓名、地名。
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