阅读理解(一)欣赏古诗
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。. 这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两
字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。答：.下面对本诗的赏析有误的一项是（ ）
| A．首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。 |
| B．颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。 |
| C．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。 |
| D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。 |
阅读《画堂春》（北宋·秦观），完成下列各题。
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭阑手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
【注】宋神宗元丰五年（1082年），秦观应礼部试，落第罢归，赋《画堂春》。这是一幅春归图。试用自己的语言描绘词的上片“落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏”句中的景象。
请说说“杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归”中包含的物候现象并简要说“杜鹃”这一物象在诗词中的象征意义。
体会“恨”字所包含的情感。
阅读《画堂春》（北宋·秦观），完成下列各题。
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭阑手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
【注】宋神宗元丰五年（1082年），秦观应礼部试，落第罢归，赋《画堂春》。
这是一幅春归图。试用自己的语言描绘词的上片“落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏”句中的景象。
请说说“杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归”中包含的物候现象并简要说“杜鹃”这一物象在诗词中的象征意义。
体会“恨”字所包含的情感。
阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[双调]水仙子 西湖废圃
张可久
夕阳芳草废歌台，老树寒鸦静御街，神仙环佩①今何在？荒基生暮霭，叹英雄白骨苍苔。花已飘零去，山曾富贵来，俯仰伤怀。
【注】神仙环佩：泛指西湖繁盛时的迷人风物。
此曲意境幽远，技巧娴熟，请对曲中“夕阳芳草废歌台，老树寒鸦静御街”加以简要赏析。
“神仙环佩今何在？”这一设问起着“关节”的作用，使得全曲意脉贯通，浑然天成。结合全曲谈谈你的理解。
补写出下列句子中的空缺部分。
① 是我国现代著名小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。
②法国作家巴尔扎克在《 》（作品名）中生动地塑造了法国19世纪初的一个嗜钱如命的吝啬鬼形象。
③诗人、词人钟情于水，苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中写到“乱石穿空，惊涛拍岸， ”，王勃在《滕王阁序》中写到“ ，烟光凝而暮山紫”，杜甫在《登岳阳楼》中写到“吴楚东南坼， ”，毛泽东在《沁园春•长沙》中写到“ ，百舸争流”。
寻隐者不遇（贾岛）
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。这首诗的特点是寓问于答，用语简练。请根据诗歌内容，仿照第一问，把省略的问话补写出来，体会贾岛“推敲”词句的功力。(2分)
客人问：你师傅到哪里去了? 童子答：师采药去。
客人问：__________________ 童子答：只在此山中。
客人问：__________________ 童子答：云深不知处。全诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)
阅读下面的唐诗，完成下列各题。(8分)
酬张少府 【王维】
晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理①，渔歌入浦深。
【注】时值张九龄罢相贬官，朝政大权落到奸相李林甫手中，忠贞正直之士一个个受到排斥、打击，政治局面日趋黑暗。
①穷通理：困厄与发达的道理。王维的诗中很善于用“空”字，如“空山新雨后”(《山居秋暝》)、“空堂欲二更”(《秋夜独坐》)等，请说说“空知返旧林”中 “空”的妙处。(2分)
____________________________________________________________________________颈联抓住两个典型细节，展现了一幅形象鲜明的画面，请用生动的语言描述画面。(3分)
这首诗表达了诗人怎样的生活追求和情趣？(3分)
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