(35分)阅读下列材料，回答问题：
材料一 美国真正的神奇在于美国能够变革。我们的合众国能够完美。我们已取得的成就让我们对明天能够而且必须取得的成功充满希望．
——巴拉克·奥巴马胜选感言
材料二 这场百年一遇的金融危机．留给世人的思考是沉重的．它警示人们，对现行的经济体制和经济理论，应该进行深刻的反思．
中国曾长期实行高度集中的计划经济，把计划看成是绝对的，束缚了生产力的发展。这场金融危机使我们看到，市场也不是万能的，一味放任自由，势必引起经济秩序的混乱和社会分配的不公，最终受到惩罚。真正的市场化改革，决不会把市场机制与国家宏观调控对立起来。既要发挥市场这只看不见的手的作用，又要发挥政府和社会监管这只看得见的手的作用。两手都要硬两手同时发挥作用，才能实现按照市场女噼配置资源，也才能使资源配置合理、协调、平衡、可持续。
——温家宝总理在英国剑桥大学的演讲
(1)奥巴马政府新的金融救援计划被媒体称为“标志着70年来美国政府对经济最广泛最深入的干预”。回眸70年，20世纪30年代，美国政府干预经济的典型事例是什么?(2分)
(2)试从美国70年来的经济理论和政策上的变化及其作用和影响，论证“美国真正的神奇在于美国能够变革”。(14分)
(3)20世纪30年代土耳其共和国以苏俄为师，在社会经济领域的做法是什么?(2分)成效如何?(2分)
(4)在总结战时共产主义政策的教训后，列宁为首的俄共(布)中央对社会主义建设进行了怎样的探索?(2分)试概括其实质。(3分)
（5）中国为打破高度集中的经济体制进行了哪些改革？
(6)依据以上材料，你认为发展经济应汲取怎样的历史经验?(3分)
货币的发展见证了人类的发展历程，阅读材料，回答问题。材料一，见下图。
（1）材料一是什么时期的什么货币，它的出现说明什么？
（2）下表是人民币发行的简表。要求参照前三套人民币发行的简要说明，编写第四套人民币发行的相关说明（填入对应的表格内）。说明限60字。
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开始发行时间 |
发行的面值 |
人民币发行简要说明 |
| 第一套人民币 |
1948年12月 |
50 000元、5 000元、500元、50元、5元等 12种 |
解放战争时期发行。加快了人民解放战争胜利的进程，促进了建国初期经济的恢复和发展。 |
| 第二套人民币 |
1955年3月 |
10元、1元、1角、1分等l1种 |
社会主义过渡时期发行。利于社会主义制度的建立和巩固，方便了人们的生活。 |
| 第三套人民币 |
1962年4月 |
lO元、1元、1角等7种 |
社会主义全面建设时期发行。促进了国民经济的调整。 |
| 第四套人民币 |
1987年4月 |
100元、50元、lO元、1元、1角等9种 |
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材料二 海关总署2010年4月10日发布2010年一季度我国外贸出口情况。据海关统计，1至3月，我国出口总值6178．5亿美元。
（3）目前世界各国为什么进出口贸易结算以美元为主？简述二战后美元地位的变化及原因。
材料三 图
（4）欧元的出现反映了欧洲的一体化进程，也反映了多极化趋势加强，简述欧洲的一体化进程。
中外历史人物评说
材料一
毛泽东说康熙皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的……
材料二
康熙帝以儒学治国，于九年（1670）十月九日发布了著名的《圣谕十六条》。颁布全国要求切实遵照执行。康熙皇帝曾于内廷设立了南书房。入职南书房的官员多是才华出众的汉人，他们不仅辅导皇帝读书写字、讲求学业、时备顾问，还代拟谕旨、编辑典籍。
——《中华名人传记·康熙传》
材料三
（康熙晚年在总结自己施政感受时说）：“共四海之利为利，一天下之心为心。体群臣，子庶民。保邦于未安，制乱于未乱。夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用，以图国家久运而已。”
——章梫《康熙政要》
（1）列举史实说明材料一中“这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的……”结论。从民族关系的角度，分析材料二中康熙帝治国措施的积极作用。(4分)
（2）材料三中康熙帝的自我评价是否客观合理？谈谈你的看法。
(15分)二十世纪的战争与和平
材料一
朝鲜战争历时三年，在板门店走到了尽头。
战争结局是平分秋色，敌对双方彼此坐下来停战言和，战争终点基本上是战争的起点。
这种结局的本质涵义是朝鲜半岛南北双方继续维持雅尔塔模式的僵持局面，朝鲜民族以战争方式完成统一、突破雅尔塔格局的尝试在雅尔塔模式始作俑者的介入干预下遭受了挫折。同样，雅尔塔争雄角逐的两个超级大国政治家们企图突破对方缓冲区的尝试在经历了一番较量之后也完成了一个否定之否定过程。
材料二 读下图
（1）概括材料一中关于朝鲜战争的观点。(6分)
（2）根据上述材料并结合所学知识，分别指出朝鲜战争对当时各主要交战国和当今朝鲜半岛局势的影响。(9分)
(15分)近代社会的民主思想与实践
材料一
大清皇帝统治大清帝国万世一系，永永尊戴；君上神圣尊严，不可侵犯……钦定颁行法律及发交议案之权，凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行……用人之权，操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干预……臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。
——1908年《钦定宪法大纲》
材料二
中华民国之主权，属于国民全体……立法权属于参议院，行政权属于总统和内阁，司法权属于法院，国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由，拥有选举被选举、请愿、诉讼等权利……资产阶级的财产所有权、经营权受到临时政府保护。
——1912年《中华民国临时约法》
（1）根据材料一概括《钦定宪法大纲》的局限性。
（2）材料二与材料一相比有哪些变化？结合所学知识分析变化的原因。
(15分)历史上重大改革回眸
材料一
1581年，张居正推行的一条鞭法规定：统一役法，并部分地“摊丁入地”。把原来的厘甲、均徭、杂税合并为一，不再区别银差、力役，一律征银。由政府雇人应役，一般黔民不再出役力，役银按照丁数和田粮来出，即把丁役部分地摊到土地里征收……田赋征银……赋役银由地方官直接征收。
——编译自《明史·食货志》
材料二
“雍正初，令各省将丁口之赋摊入地亩，输纳征解，统谓之地丁。先是康熙季年，四川、广东诸省已有行之者。至直隶巡抚李维钧奏请将丁银随地起征，每地赋一两摊入丁银二钱二厘。……自后丁徭与地赋合二为一，民纳地丁之外，别无徭役矣。”
——《清史稿·食货志》
（1）比较材料一和材料二中所述赋役制度的主要异同。
（2）结合所学知识，概述材料中两项改革共同的积极作用。
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