学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。 请按要求回答下列问题: (1)从组成角度看:水是由组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。 (2)从微粒角度看:水是由构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。 (3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。 ①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;②水参加植物光合作用的化学方程式为: 6 C O 2 + 6 H 2 O → 6 O 2 + X ,则 X 的化学式:。 (4)从资源角度看:水是生命之源。 看到右上侧漫画,你的感想是:(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。
根据下列粒子结构示意图,回答问题. (1)图A、B、C、D四种粒子共表示元素. (2)D原子在化学反应中易(填"得"或"失")电子. (3)由C元素和D元素组成化合物的化学式为.
现有
请按照下列要求选用物质的序号填空: (1)可用于人工降雨的是。 (2)可作食品干燥剂的是。 (3)生活中作调味品的是。 (4)用来降低土壤酸性的碱是。
如图是一瓶药品标签上的部分内容. (1)硝酸铵中所含阳离子的符号是. (2)硝酸铵属于化肥中的肥. (3)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是.
化学研究性学习小组探究二氧化碳气体能否用排水集气法收集. 【猜想】 Ⅰ.不能用排水法收集.你认为其理由是; Ⅱ.能够用排水法收集.你认为其理由可能是。 【实验】 实验一:制取二氧化碳.用石灰石与稀盐酸反应.反应的化学方程式为.分别用向上排空气法和排水集气法收集两瓶气体并分别标注为①和②. 实验二:将两瓶气体分别倒立于盛有足量氢氧化钠溶液的玻璃水槽中.一段时间后,①号集气瓶中的溶液的体积约为集气瓶容积的4/5,②号集气瓶中的溶液几乎全充满.该实验中反应的化学方程式为。 【结论】 由实验一得出的结论是猜想正确;由实验二得出的结论是.
实验室模拟炼铁的实验装置如图所示. 试回答下列问题: (1)写出有标号仪器的名称:a.,b.。 (2)实验中看到的实验现象为:玻璃管中的粉末,试管里的澄淸石灰水。 (3)玻璃管中反应的化学方程式为。 (4)加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是。 (5)该实验设计装置C的目的是。