某中学生物兴趣小组在暑假开展了对某种转基因作物呼吸速率测试的研究课题，设计了如下装置。请分析并回答有关问题： 
（1）要测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①
②
③
（2）若利用该装置探究光强度与植物光合速率的关系，则需在实验装置和实验条件两方面作哪些修改：
① ②
（1）在电镜下观察，该细胞不是一个（）
| A．植物细胞 |
| B．可行呼吸作用的细胞 |
| C．成熟细胞 |
| D．可行光合作用的细胞 |
（2）图中［］是大量合成ATP的细胞器；图中12的组成成分是和。
（3）能将葡萄糖分子分解成丙酮酸的场所是；细胞内与有丝分裂过程中细胞壁形成有关的是[ ]。
（4）若[ 7 ]内的氧分压为 A，[ 7 ]外的氧分压为 A’则它们的大小是 AA’（填“＜”、“＞”或“＝”）。
（5）若将这类细胞置于30％蔗糖溶液中，片刻后会发现由、
和共同形成的与发生分离。
下面是一个细胞的亚显微结构模式图
（1）在电镜下观察，该细胞不是一个（）
| A．植物细胞 |
| B．可行呼吸作用的细胞 |
| C．成熟细胞 |
| D．可行光合作用的细胞 |
（2）图中［］是大量合成ATP的细胞器；图中12的组成成分是和。
（3）能将葡萄糖分子分解成丙酮酸的场所是；细胞内与有丝分裂过程中细胞壁形成有关的是[ ]。
（4）若[ 7 ]内的氧分压为 A，[ 7 ]外的氧分压为 A’则它们的大小是 AA’（填“＜”、“＞”或“＝”）。
（5）若将这类细胞置于30％蔗糖溶液中，片刻后会发现由、
和共同形成的与发生分离。
水稻种子中70％的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子，同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。
据图回答：
（1）图中基因组文库____________（小于/等于/大于）cDNA文库。
（2）B过程需要的酶是______________；A、C过程中_____________（可以/不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。
（3）目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外，还可以分别利用模板直接进行扩增，该过程中所用酶的显著特点是。
（4）将目的基因导入水稻细胞最好选用的方法是。
以下分别是探索温度、反应物浓度、pH对
淀粉酶催化作用的实验结果图示。
（1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是（ ）
①取3支试管，编号并分别注入2mL淀粉液 ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液 ③向各试管滴一滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min ⑤观察实验现象
A．①②④③⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．①④②③⑤
（2）图B中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，原因是：__________________
__________________________________。若检验本实验的生成物，应选用的试剂是________________。
（3）图C曲线的变化表示酶活性与pH的关系是：_________________________________
________________________________________________________________。
（4）下图是测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出
的实验装置。水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。实验步骤如下：
①将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出，贴在反应小室上侧的内壁，并向小室内加入10mL3％
溶液（如图A）；②将反应小室旋转180度，呈图B所示状态；③每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度，共进行5分钟．④将圆形小滤纸片的数量改成2片，重复前面步骤。请回答：
a 该实验探究的问题是：____________________与酶促反应速度的关系。
b 实验材料选择中应注意的是；
原因是。
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