为了探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,某同学设计了如图所示的两个装置,进行实验完成了探究活动。 你能猜测到该同学所用的溶液分别是:a、b。你能推测出该同学探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序是:。
请根据右面碳循环图回答以下问题:(1)大量排放CO2会造成地球 ;(2)从图可知植物通过 会吸收CO2,并放出氧气其方程式为:6CO2 + 6H2OX + 6O2,X的化学式为 .
从下列物质中选择合适的物质,并将序号填在横线上:
(1)大理石的主要成分是 ; (2)可用于人工降雨的是 ;(3)能和血红蛋白结合的是 ; (4)能溶水形成紫红色溶液的是 ;(5)处理水时作净水剂的是 ; (6)可以区分硬水和软水的是 .
用化学用语填空:(1)镁 ;(2) 2个氮气分子 ;(3) 甲烷 ; (4) 5个硫酸根 ;(5)标出三氧化硫中硫元素的化合价 ;(6)由Fe 3+和OH— 构成的氢氧化铁 .
A、B、C、D均为初中化学常见物质,且含有同一种元素,B为无色气体,它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。(1)若A为黑色固体,则B的化学式为_________,D的一种用途是____________;(2)若A为无色气体,且实验室可用相同的装置制取和收集A和B。则实验室用该装置制取气体A的化学方程式是_____________,收集方法是_______________。
A、B分别是某微粒的结构示意图。根据要求回答下列问题:(1)若A是某阴离子的结构示意图,则x________10(填“大于”、“小于”或“等于”);(2)若B表示某原子的结构示意图,则y=_________;(3)若A中x = 13,其微粒符号为__________;若A和B的微粒能形成稳定的化合物,则其化学式为_______________(用字母表示也可)。