阅读下面这首诗,完成1~2题 示秬秸1 张耒 北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬,秸。 城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。 北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。 注释:1秬秸:张耒二子张秬、张秸。张耒,北宋著名文学家,曾官太常寺少卿。
下列的理解和赏析,不正确的一项是()
(1)这首诗的写景叙事,平实而富有韵味,请结合具体诗句作简要分析。 (2)这首诗是张耒为教育自己的孩子而作,请对其中的教育内容和所用的教育方法加以概括,并联系实际谈谈自己的感受。(不少于200字)
阅读下面一首宋词,回答问题。汉宫春初自南郑来成都作羽箭雕弓,忆呼鹰古垒,截虎平川。吹笳暮归野帐,雪压青毡。淋漓醉墨,看龙蛇飞落蛮笺。人误许、诗情将略,一时才气超然。 何事又作南来,看重阳药市,元夕灯山?花时万人乐处,欹帽垂鞭。闻歌感旧,尚时时流涕尊前。君记取、封侯事在。功名不信由天。(1)词的上片塑造了一个怎样的人物形象?“人误许”抒发了作者怎样的情感?(2)“君记取,封侯事在,功名不信由天。”一句在整首词中的何作用?
阅读下面这首唐诗, 按要求回答问题。夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落①一灯明。[注]①篱落:篱笆。(1)诗的前两句中“送”“动”二字历来为人称道,你认为它们好在哪里?(2)诗的后两句诗人主要运用了什么表现手法来抒发情感?请简要赏析。
阅读下面两首元曲,完成9-10题[越调]小桃红杨果采莲人和采莲歌,柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破,夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱,南朝旧曲,司马泪痕多。[越调]平湖乐王恽采菱人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转,共留连。画船一笑春风面。江山信美,终非吾土,问何日是归年。9、请简要分析两首元散曲的思想情感。(5分)答: 10、从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。(6分)答:
阅读下面这首诗,完成8—9题。山花子•春恨 陈子龙①杨柳迷离晓雾中,杏花零落五更钟②。寂寞景阳宫外月,照残红。碟化彩衣金缕尽③,虫衔画粉玉楼空。唯有无情双燕子,舞东风。注:①陈子龙:明末清初爱国名士,史家称誉“生而文章名世,没而忠义传世。”②五更钟:亡国丧音③碟化彩衣:《罗浮山志》载有葛洪成仙,遗衣化彩蝶的故事,此处形容明皇族贵胄死后的萧瑟悲凉。8.词的前两句描写了哪些意象?有什么作用?9.“唯有无情双燕子,舞东风”用了什么修辞手法?有什么深层寓意?
.阅读下面一首宋词,然后回答问题。蝶恋花•送春(朱淑真) 楼外垂杨千万缕。欲系青春,少住春还去。独自风前飘柳絮,随春且看归何处。绿满山川闻杜宇。便做无情,莫也愁人苦。把酒送春春不语,黄昏却下潇潇雨。(1)“欲系青春”中的“系”用得十分精妙传神,请对此进行赏析。(2)词的下阕表现作者什么样的情绪?请结合诗句简要分析。