阅读下面这首唐诗, 按要求回答问题。夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落①一灯明。[注]①篱落:篱笆。(1)诗的前两句中“送”“动”二字历来为人称道,你认为它们好在哪里?(2)诗的后两句诗人主要运用了什么表现手法来抒发情感?请简要赏析。
阅读下面两首诗,完成各题 关山月徐陵 关山三五月,客子忆秦川。 思妇高楼上,当窗应未眠。①星旗映②疏勒,③云阵上祁连。 战气今如此,从军复几年? 【注释】①星旗:星名。 ②疏勒:西域国名,也是其王城。 ③云阵:军队。 诗歌表现了“客子”怎样的思想感情?请简要分析。诗歌前两联主要运用了什么表现手法?请简要分析。
阅读下面一首唐诗,回答问题。 早寒有怀① 孟浩然 木落雁南度, 北风江上寒。 我家襄水②曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽, 归帆天际看。 迷津欲有问③,平海夕漫漫。 【注】 ①当时作者漫游在长江下游一带。②襄水,古属楚国。③《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津,两人不说津(渡口)的所在,反而讥笑孔子栖栖遑遑,奔走四方,以求见用,引出孔子的一番慨叹。题为“早寒有怀”,诗人是如何写出“早寒”特点的?请结合首联简要赏析。本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法,抒发了诗人什么样的情感?
阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。 山居杂颂饶节① 溪边小立听溪声,日到溪心衮衮②明。 独木自横人不渡,隔溪黄犊转头鸣。 ①饶节(1065~1120年),字德操,一字次守。抚州临川(今江西抚州市)人。中年出家,法名如璧,自号倚松道人。陆游谓其诗为“近时僧中之冠”。②衮衮,旋转翻滚的样子。这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合具体诗句分析。这首诗写景运用了哪些手法?请简要分析。
阅读下面这首诗歌,完成后面题。 赠王桂阳[注] 吴均 松生数寸时,遂为草所没。 未见笼云心,谁知负霜骨。 弱干可摧残,纤茎易陵忽。 何当数千尺,为君覆明月。 [注]吴均:南朝梁代著名诗人。这是一首赠给当时的桂阳郡太守(姓王)的诗,一般认为是他的自荐之作。诗中的“松”幼时具有怎样的外在特点?请简要说明。从全诗来看,诗人主要运用了什么表现手法?请简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成各小题。 东溪梅尧臣 行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。 野凫眠岸有闲意,老树著花无丑枝。 短短蒲茸齐似剪,平平沙石净于筛。 情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。从景与情的角度赏析本诗的颔联。尾联“情虽不厌”在全诗中有何作用,请简要说明。