如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列有关问题：
高一生物第5页（共6页）
(1)甲图A表示的是 过程，B表示的是 过程。乙图处于有丝分裂的 期。
(2)甲图中b、c、d、e具有相同的 。
(3)甲图中，若e 能合成血红蛋白，则b、c、d都 (不能或能)合成，其主要原因是 。
(4)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有 性。
(5)甲图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？ 。
(6)乙图中细胞有染色体 条，① 和⑤ 两条染色体是经过分裂间期 形成的。
为研究生长素类似物2，4 – D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：
| 组别 步骤 |
A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
E组 |
F组 |
| 配制溶液 |
蒸馏水 |
200mg/L 2，4 – D溶液 |
400mg/L 2，4 – D溶液 |
600mg/L 2，4 – D溶液 |
？ |
1000mg/L 2，4 – D溶液 |
| 选择插条 |
选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支，随机分成六等分并编号 |
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| 浸泡插条 |
分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4 - D溶液浸泡插条12小时 |
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| 扦插及培养 |
浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均一且相同 |
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| 实验结果 |
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请分析回答：
（1）E组实验配制的2，4 – D溶液浓度是 。
（2）设置A组实验的目的是 。
（3）实验结果说明 。
（4）该实验进一步探究2，4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。
。
下图一示某森林植物的景观，图二示物种数与面积的关系。请分析回答：
（1）物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。
①试写出该研究的课题名称 。这种研究方法叫做 。
②调查该森林物种数的样方面积最好是 m2。
③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度为 株/m2。
（2）导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是 ，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的 结构。
某研究所调查发现：某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长率随时间变化的曲线如图所示，请分析回答：
（1）在t0～t2时间内，种群数量增长曲线呈 ；若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为 ，t1时该种群的年龄组成可能为 。
（2）捕获该鱼的最佳时期为 时，原因是 。
（3）该鱼在t2时期后，种群数量变化不再增加，主要原因是 。
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系：据图回答有关问题：
（1）激素A是_____________。
（2）当体内缺乏____________元素时，将导致激素C的合成受阻。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会________________，这是由于激素A、B的含量______________所致。
（4）如果激素c的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 ，
这是一种________________调节机制。
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