燕麦的颖色受两对基因控制，基因型与表现型的关系见下表。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。
| 表现型 |
黑颖 |
 黄颖 |
白颖 |
| 基因型 |
A_B_或A_bb |
aaB_ |
aabb |
请回答下面的问题：
（1）两纯合亲本的基因型分别是：黄颖 、黑颖 。
（2）若取F1的花药离体培养，再用秋水仙素处理，子代表现型及比例是 。
（3）若将F2中的黑颖与黄颖的个体杂交，则基因型为 时，后代中白颖的比例最大。
（4）野燕麦是常见的杂草，它与燕麦构成 关系。为防治害虫，可以使用 的方法定向培育抗病新品种，若使用喷洒农药的方法，其缺点是 。
（5）对燕麦田除虫除草，从生态学考虑其根本目的是 。
如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中
表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：
(1)图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为________，③称为_____________。
(2)图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有___ (用字母表示)。
(3)图乙表示的是 。
(4)手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]________中释放的________发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。
植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：
植物激素对植物的生长发育起显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
| |
激素的相对浓度 |
|||
| 部位 |
生长素 |
赤霉素 |
细胞分裂素 |
脱落酸 |
| 茎尖 |
+++ |
+++ |
+++ |
- |
| 幼叶 |
+++ |
+++ |
- |
- |
| 伸长茎 |
++ |
++ |
- |
- |
| 侧芽 |
+ |
+ |
- |
- |
| 成熟叶 |
+ |
+ |
- |
+++ |
| 根 |
+ |
+ |
- |
- |
| 根尖 |
++ |
++ |
+++ |
- |
| +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；- 表示无 |
①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是__________。
②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进__________来促进生长；细胞分裂素主要通过促进__________来促进生长。
(2)分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含有细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，从而促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
以下是一个证明细胞分裂素有延缓叶片衰老作用的实验部分内容，请补充完整。
①实验原理：随着叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现这种现象，因此，可通过__________ 来证明。
②实验遵循__________原则。
③实验步骤：
第一步：选取____ 叶片随机分成均等的两组，分别标记为甲、乙。
第二步：________________________________________。
第三步：________________________________________。
预测你认为最可能的实验结论：____________________。
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，甲、乙两小组同学进行了有关实验，定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数。血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器，它的形状如图A所示，它的规格有两种，一种叫希利格式（16×25型），另一种叫汤麦式（25×16型）如图B所示。
已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为：
两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图，如图C所示。
根据上述内容，回答下列问题：
（1）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有__________ (填下列操作的序号)。
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液；
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数。
（2）上述计算公式中，b值含义是____________。
（3）两组同学在计数时，将原液稀释成样液，取出如图A所示的血球计数器，吸取混合均匀的样液注入血球计数器的计数室内，装满整个计数室。若观察到有气泡，应____________
（4）请在上面一个中方格内填涂出统计的酵母菌数量。
（5）上图C曲线中，甲组与乙组酵母菌中数量达到的最大值时培养液中酵母菌的增殖方式以_________为主，分析甲组曲线该数值比乙组大的原因可能是_________
乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质，为了研究神经细胞里乙酰胆碱（Ach）的含量与神经细胞信息传递之间的关系，实验人员设计了以下实验：在图乙A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为测量点。（轴突中已除去了原有的突触小泡）。图甲是图乙中E处的放大。请据图回答：
（1）写出图中标号所指的名称：③______ ___；④____________；⑦____________。
（2）
下表为注入不同浓度的Ach，刺激B点后，C、D两处感受信号所用的时间。
请分析回答：
| Ach浓度(mmol／mL) |
C处(ms) |
D处(ms) |
| 0.1 |
5.00 |
5.56 |
| 0.2 |
5.00 |
5.48 |
| 0.3 |
5.00 |
5.31 |
①C处数据说明了___________________________________________________。
②D处数据说明了__________________________________________________。
（3）检测C点和D点感受信号的方法，可观察C、D点膜上_________变化。
（4）在轴突中除去原有突触小泡的目的是_________________________。
（5）靠近突触前膜处含有大量的突触小泡，突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的_ ____________（细胞器）有关。小泡内递质的释放过程与细胞膜的_____________特点有关。神经调节中神经递质的作用是_____________________________。
神经系统对内分泌功能调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。
据图分析回答：
（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌____________激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节属于___ __ 调节方式。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_____ 模式（填甲或乙或丙），其分泌量增加的适宜刺激是______。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激__________，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是_________________。
（4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，完成这一过程的反射弧是___________________________
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