某化学实验小组在进行有关CO2的实验时用到了如下图所示的装置。 (1)用A装置检验CO2,试剂X为,可观察到的现象是, 反应的化学方程式是;若用该装置吸收CO2时,试剂X最好选用。 (2)如图B所示,挤压胶头滴管,将NaOH溶液挤入瓶中振荡,观察到的现象是,其原因是。
现有六种物质:①熟石灰、②小苏打、③氢气、④氮气、 ⑤合成橡胶、⑥金刚石。请选择相应物质的序号填空:(1) 可治疗胃酸过多。 (2) 可做汽车轮胎的材料。(3) 空气中体积分数最大的物质。 (4) 被称为最理想的燃料。(5) 可用来裁玻璃。 (6) 用来改良酸性土壤。
某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏——物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系。(1)A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质,如图1所示。若其中A能够供给动植物呼吸,C能参与植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一种元素。则A的化学式为 ,写出D→A、A→B的化学反应方程式 、 。(2)小明同学觉得这个游戏很有趣,于是设计了图2的反应关系图,其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质.若E的相对分子质量为100,Q是一种最常见的溶剂。则写出符合下列要求的化学方程式:R→E: ,反应基本类型:复分解反应E→G: ,反应基本类型:分解反应
(5分) “中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”。(1)许多物质都易溶于水,利用硝酸铵溶于水 (填“放热”或“吸热”)的原理,自制冰袋给发烧病人降温。(2)用 (物质)鉴别家庭用水是否是硬水,硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可通过 的方法使硬水软化。(3)我国钢铁年产量很高,但因锈蚀造成的损失也很惊人。下图是探究铁生锈条件的装置,据图回答问题:一段时间后可观察到的现象是 (4)写出一个符合“氧化物→H2O”的化学反应方程式 。
化学与人类生活的关系越来越密切。(1)下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是 (填序号,下同)。(2)人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大,碘元素在周期表中的信息如右图所示。则下列说法正确的是 。①碘食盐中的碘是指碘单质 ②碘的原子序数是53 ③新鲜蔬菜、瓜果中含丰富的碘元素 ④碘元素的相对原子质量是126.9(3)下列生活中的物品,由有机合成材料制成的是 (4)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等,用灼烧法可初步鉴定这三种纤维,其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是 。①棉花 ②羊毛 ③涤纶(5)科学家预测“氢能”将是21世纪最理想的新能源。氢气燃烧的化学方程式为 。
根据图示回答问题。(1)仪器a的名称是 。(2)实验室可以用一种盐类物质制取氧气,选用的发生装置是 (填标号),反应的化学方程式为 。若用排空气法收集氧气,写出验满的方法: 。(3)实验室用石灰石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳。反应化学方程式为 ,选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是 。实验结束后,锥形瓶内已无气泡产生,但还有少量固体剩余。小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论:①小文说:因为瓶内有固体剩余,所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文的说法,请你说出小明的理由 。②按小明的猜想,写出溶液中溶质成分的两种可能 ; 。