某化学实验小组在进行有关CO2的实验时用到了如下图所示的装置。
（1）用A装置检验CO2，试剂X为，可观察到的现象是，
反应的化学方程式是；若用该装置吸收CO2时，试剂X最好选用。
（2）如图B所示，挤压胶头滴管，将NaOH溶液挤入瓶中振荡，观察到的现象是，其原因是。
二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途。
（1）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化．例如，二氧化碳与碳的反应 热量（选填“吸收”或“放出”） 。
（2）反应物相同时，若条件不同，产物有可能不同。例如，
CO2+H2O═H2CO3，6CO2+6H2O 
6O2+
（3）生成二氧化碳的反应很多（如图所示），请按要求写出一个化学方程式：
①生成二氧化碳的化合反应： ；
②生成二氧化碳的其他反应（不属于基本反应类型）： 。
（4）二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如下（部分条件及物质未标出）
①该流程图所标出的物质中，投入水中会放出大量热的氧化物的化学式是 。分离室中进行的操作是 ，分离室发生反应的化学方程式是 。
②“捕捉室”内发生反应的化学方程式为 。
(8分)化学与人的衣食住行密切相关, 下面是关于衣和食两方面的问题,请回答
（1）根据下图衣服标签的部分说明回答下列问题：
①面料中的棉属于 （填“天然”或“合成”）有机高分子材料，
②合成纤维具有下列 优点（填字母）。
| A．强度高、弹性好 | B．耐磨 |
| C．吸水性、透气性好 | D．耐化学腐蚀 |
（2）①合理膳食要均衡营养。下图食物中富含蛋白质的是 （填字母）, 富含纤维素的是 （填字母）
②目前大量使用的塑料品种中,PE是指 （填名称）,PVC是指 （填名称）,其中能用于包装食品的是 （填字母）的薄膜,可用燃烧法区别这两种薄膜包装袋,其中燃烧时有刺鼻气味气体产生的是 （填字母）品种的薄膜包装袋。
化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。
（1）用化学符号填空。
①2个氮原子 ；
②3个铁离子 ；
③过氧化氢 ；
④氢氧化铝中铝元素显+3价 ；
（2）写出下列反应的化学方程式：
①铝和氧气反应形成致密的氧化铝膜 ；
②稀盐酸与氧化铁反应 ；
③碳酸氢铵晶体受热分解 ；
④高温下焦炭与二氧化碳反应 ；
（3）如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线
①三种物质中，溶解度受温度影响最大的是 （填“甲”、“乙”或“丙”）。
②实验：
（水的密度为1g/cm3）。在X、Y、Z中为饱和溶液的是 （填“X”或“Y”或“Z”,下同），溶质的质量分数最大的是 。
③50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，降温到20℃（溶剂量不变），溶液中溶质的质量分数不变的是 （选填“甲”、“乙”、“丙”）。
(8分）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号①的仪器名称： 。
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从A——E中选择），该反应原理用化学方程式表示为 。改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，可使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→ （用端口字母表示）。
化学是造福人类的科学，请利用所学知识回答下列问题。
Ⅰ．化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学
（1）用化学用语表示：2个氢原子 ；5个氮分子 ；
（2）现有下列化学式或微粒符号：①2CO、②Ca2+、③2He、④O2。其中，“2”表示2个分子的是 （填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是_____。
Ⅱ．化学与生活息息相关
现有以下常见的物质：
①食盐水 ②铝粉 ③铁粉 ④烧碱 ⑤浓盐酸 ⑥纯碱 ⑦葡萄糖 ⑧金刚石
（1）对以上物质分类，正确的是（ ）
| A．属于混合物的只有① | B．属于单质的是②③⑧ |
| C．属于碱的是④⑥ | D．属于氧化物的是④⑥⑦ |
（2）从上述①—⑧中选择相应物质的序号填空：
a．用于某些食品包装内的脱氧剂的是 ；
b．侯德榜联合制碱法制的“碱”是 ；
c．金属表面防锈涂上“银粉”是 ；
d．淀粉等糖类物质在人体内水解变成 ，才能被人体吸收。
Ⅲ．化学促进科学技术的发展
（1）科学家研制出有导电能力的塑料。塑料属于 （选填“无机”、“合成”或“复合”）材料。
（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造光导纤维。氧气和四氯化硅蒸气（SiCl4）在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl2），该反应的化学方程式是 。
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