铁、铜是我们生活中常见的金属。
（1）下列生活用品中，铁锅用来做饭是利用了铁的 性，铜丝作导线是利用了铜的 性。
（2）根据右侧转化关系图，回答问题。
①铁生锈的条件是 。
②写出步骤II中的化学方程式 。
③黄色溶液中的溶质是 。
如图是电解水的简易装置。回答下列各问题：
（l）指出电源的正、负极：A为 极。
(2) D试管中产生的气体是 （填化学式），写出该反应的文字表达式： 。
(3)该实验实际操作过程中得到氧气和氢气体积之比不足1：2原因可能是： 。
有下列物质： ①氦气；②铜丝；③二氧化锰；④液氧；⑤氯酸钾；⑥食盐水；
⑦空气；⑧四氧化三铁；⑨浮着冰的水；⑩白磷。（填写序号）
（l）属于混合物的有 ；（2）属于单质的有 ；（3）属于氧化物的有 。
(4分)元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具。请利用下表所给信息和有关粒子结构示意图，根据相关要求填空。
(1)粒子④的最外层电子数为 ，该元素为 (填“金属”或“非金属”)元素。
(2)粒子③在化学反应中易_ _ ：(填“得”或“失”)电子。粒子①与③形成的化合物的化学式为 。
在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)能够消毒、杀菌的步骤是 ；（填序号）
(2)该农户得到的净水是 （填“纯净物”或“混合物”），原因是 ；
(3)该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加 就可以区别。
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