根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题.
(1)图1中反应的化学方程式为____，集气瓶中加入液体的作用是____.
(2)图2中的反应现象为____，集气瓶中加入的液体可能是____，其目的为____.
下面是有关实验室制取、收集、干燥气体的装置图，请按要求回答有关问题。
(1)写出仪器a的名称： 。
(2)请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式： ；收集二氧化碳时，发生装置内有大量气泡产生，但是收集了足够时间后，将燃着的木条放在集气瓶口处验满时，燃着的木条却没有熄灭，可能的原因是： (答一点即可)。
(3)请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___ ；若用该反应原理制取并收集一瓶纯净干燥的氧气，所选装置的连接顺序是 (填字母)。
(4) 氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取并收集氨气，可选择的装置组合是 ；所发生的化学方程式为 。
（1）在“氢氧化钠、小苏打、大理石、过磷酸钙、氯化钠”的物质填空：
①发酵粉成分之一的是 ； ②常用的建筑材料是 ；
③常用作磷肥的是 ； ④ 可配置生理盐水的是 ；
（2）某抗酸药的说明书部分内容如下图所示：
| 说明书 主要成分：碳酸镁 适 应 症：用于缓解胃酸过多引起的胃痛。 用 法：嚼碎后服用 注意事项：胃溃疡患者慎服。 |
①碳酸镁属于 （填序号）
A．氧化物 B． 酸 C．碱 D．盐
②碳酸镁中含有的酸根离子的符号是 ；
③碳酸镁可作抗酸药的原因是（方程式）： ，
④抗酸药为什么嚼碎后服用，初三化学兴趣小组的学生小牛对此产生了兴趣，猜想这样服用的原因是 。
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