对大量实验事实进行分析，找出一些规律，再根据这些规律，对一些物质的性质作出推测，这是化学学习中必须训练的科学方法，请仿照下表中的示例，以初中学过的酸碱盐化学性质为例，填写空白。
| 实验事实（写化学方程式） |
规律 |
| 示例：Zn + H2SO4 ==ZnSO4 + H2↑ |
酸溶液+活泼金属→盐+氢气 |
| （1） |
|
| （2） |
|
相关试题
氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。
（1）图中，产生氢气的试管是 （填“1”或“2”）。
（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为 。
84消毒液[有效成分为次氯酸钠（NaClO）]和二氧化氯（ClO 2）是常用消毒剂。
（1）NaClO中氯元素的化合价为 。
（2）ClO 2属于 （填序号）。
| A． |
混合物 |
B． |
化合物 |
C． |
氧化物 |
进行如下微型实验，研究物质的性质。
（1）能产生气泡的是 （填序号）。
（2）能证明C中发生反应的现象是 。
（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是 。
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