默写⑴停杯投箸不能食, 。(李白《行路难》)⑵ ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)⑶浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲》)⑷《生于忧患,死于安乐》中阐明经受磨练对人才的益处的句子: , 。
默写。 (1),。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经 周南》) (2)《蒹葭》中反映追求的道路漫长遥远,充满艰难险阻的句子是:,。 (3),春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) (4)竹外桃花三两枝,。(苏轼《惠崇<春江晚景>》) (5)蝉则千转不穷,。(吴均《与朱元思书》)
默写。(10分,每空1分) (1)粉骨碎身浑不怕,。 (2)根之茂者其实遂,。 (3),秋水共长天一色。 (4),来者犹可追。 (5),,有良田美池桑竹之属。 (6)无可奈何花落去,。 (7)剪不断,理还乱,是离愁。。 (8)《岳阳楼记》中的“,”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。
默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。 ①晓战随金鼓,▲。(李白《塞下曲》) ②▲,春风不度玉门关。(▲《凉州词》) ③欲将轻骑逐,▲。(卢纶《塞下曲》) ④▲,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇<春江晚景>》) ⑤关关雎鸠,▲。(《关雎》) ⑥蒹葭苍苍,▲。(《蒹葭》) ⑦夹岸数百步,中无杂树,▲,▲。(陶渊明《▲》)
默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。 (1)晓战随金鼓,。(李白《塞下曲》) (2),春风不度玉门关。(王之涣《》) (3),正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇<春江晚景>》) (4)月黑雁飞高,。(卢纶《塞下曲》) (5)壮士不死即已,死即举大名耳,。(《陈涉世家》) (6)绿杨烟外晓寒轻,。(宋祁《木兰花》) (7)关关雎鸠,在河之洲。,君子好逑。”(《诗经·关雎》) (8)蒹葭萋萋,。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》)
用课文原句填空。 ①所谓伊人,。(《诗经二首》) ②,在河之洲。(《诗经二首》) ③且壮士不死即已,死即举大名耳,!(司马迁《陈涉世家》) ④鸢飞戾天者,望峰息心;,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) ⑤范仲淹《岳阳楼记》中借古仁人之口曰“,”,其实表达的是自己忧国忧民的思想以及豁达的胸襟。 ⑥晏殊《浣溪沙》中的“,”两句将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。