下列关于植物组织培养应用的说法，错误的是;
A．脱毒苗、人工种子的制备都运用植物组织培养技术
B.采用茎尖、根尖等组织培养技术得到的脱毒植物可提高产量和品质
C运用组织培养技术得到人参、紫草等植株个体，然后从它们的细胞中提取细胞产物
D．组织培养过程中经人工诱变或培养条件诱变可得到有用突变体，如抗除草剂的白三叶草等已用于生产
相关试题
如图是温带某群落初生演替过程中代表两种数值变化的两条曲线，生物量是指单位面积上积存的有机物质量。Ⅰ、Ⅱ这两条曲线所代表的依次是
| A．土壤腐殖质的总量和植被的物种丰富度 |
| B．草本植物的生物量和植被的物种丰富度 |
| C．植被的生物量和草本植物的物种丰富度 |
| D．食肉动物的物种丰富度和食肉动物的总生物量 |
某生态系统中的四种生物构成一条食物链a―→b―→c―→d，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是
| A．若M1<5M2，则生态系统稳态可能遭到破坏 |
| B．M1一定不是a种群固定的太阳能总量 |
| C．d个体所含的有机物的质量应比c个体的小 |
| D．若M2大量增加，一般会导致M1减少M3增加 |
如图表示某地域中以湿度和温度为变量，描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是
| A．湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素 |
| B．甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系 |
| C．甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构 |
| D．在高温、高湿的条件下，乙种群具有更大的生存优势 |
建立数学模型是生态学研究的重要方法，图1坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是
| A．1和2可分别表示死亡率和出生率随种群数量的变化 |
| B．1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化 |
| C．2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线 |
| D．若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄组成为稳定型 |
粤公网安备 44130202000953号