回答下列Ⅰ、Ⅱ题：
I. 植物A有一个很特殊的CO2利用方式，夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2用于光合作用（如图二）；植物B的CO2利用过程如图三所示，请回答下列问题：
（1）植物A夜晚能吸收CO2却不能合成（CH2O）的原因是没有光照，光反应不能正常进行，不能为暗反应提供所需的 ，白天植物A进行光合作用所需CO2的来源有 和 。
（2）某课题组为验证上述植物A和植物B夜晚生理代谢的差异，利用左下装置设计实验。请补充下表有关内容（实验前检测空气中CO2的浓度）
（3）实验1h后反应瓶内CO2 浓度的变化是 变量。
Ⅱ. 1962年，美国生态学家奥德姆在农场的荒地上用含32P的溶液喷洒于杂草上，然后定时检测生物体内32P的出现顺序，以研究该荒地中几种生物之间的关系。已知甲、乙为动物，丙是一种腐生细菌，如图所示。
（1）若甲、乙之间存在捕食关系，则捕食者应是 生物。
（2）该荒地经过一段时间后，生态系统的物种丰富度将 （增大/减小），该生态系统的 稳定性逐渐提高，发生在该生态系统的演替属于 。
（3）调查该荒地土壤小动物类群丰富度，常用 的方法进行采集。采集的小动物可以放入体积分
数为70%的 溶液中，有些小动物用肉眼难以识别，可借助 进行观察。
有两种植物，一种在强光下生长，一种阴生生长。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下，请回答有关问题
(1)由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是_______；光照强度直接影响光合作用的
__________过程，该过程可将光能转化为______________中的化学能。
(2)如果在某光强下，叶片放氧速率为零，其生理学含义是____________。如果用此光强照射大田作物，则作物很难正常生长，分析原因是__________________________
________________。
(3)光照强度>600 μmol光子/m2·s时，叶片A放氧速率主要被____________限制，叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途经是__________________。
(4)若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，则大约在175 μmol光子/m2·s时两条曲线相交，此点的生物学含义是____ _______。
实验探究：
（1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？
（2）作出假设：____________________________________________ 。
（3）实验原理：①__________________________________________；
②苏丹III可溶于质量分数为50%的酒精溶液。
（4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，_________，刀片，培养皿，镊子，吸水纸，滴管。
（5）主要实验步骤：
①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。
②用经过处理的洋葱根尖，制作成临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散。
③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2~3滴_____________，染色3min。
④用吸水纸吸去染料，再滴加1—2滴质量分数为50%的酒精溶液，作用是____________；用吸水纸吸去根尖周围的酒精，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片。
⑤显微镜观察
（6）最可能的结果：____________________________________。
（7）该实验试剂若改为苏丹Ⅳ染液，洋葱根尖临时装片改为花生子叶临时切片，那么，可以在显微镜视野中观察到____________________________________
光学显微镜是中学生最常用的生物实验仪器。下图所示为光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请看图回答：
（1）在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用物镜 （填图中的序号）观察清楚后，再用转换器转过另一物镜，此时视野亮度变 ，可调节 
和
来改变视野亮度，并用 进行调焦至看到清晰的物像。
（2）要仔细观察叶绿体的形态时，应选用的显微镜目镜、物镜分别为 （填图中的序号），此时放大倍数为 倍。
（3）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的
（4）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于 上；若异物在装片上，当向右上方移动装片时，视野中异物会向 移动。
如图为核苷酸链结构图，请据图完成下列问题：
(1)能构成一个完整核苷酸的是____________（从a,b中选）。由它形成长链时，其排列顺序代表了____________.
(2)各核苷酸之间是通过____________（填“①”“②”或“③”）连接起来的。
(3)若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是____________；若该链为核糖核苷酸链，则缺少的碱基是____________。
(10分)某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(一种病毒，含有蛋白质和另外一种物质)、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断：
(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是____________。
(2)含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是____________。
(3)没有细胞结构的生物是____________；具有细胞结构但没有成形的细胞核的生物是____
________，它属于____________生物。
(4)含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是____________。
(5)从上述分析可以看出，生物中都含有____________和____________两种成分。这两种成分中占细胞鲜重较少的是____________，它对生物体的___________________有极其重要的作用。
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