A、B、C、D是初中化学常见的物质，且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca等7种元素中的一种或几种组成，它们之间的关系如下图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。
（1）若A~D均含一种相同元素，且A、B、D均为氧化物， C是空气中的主要成分之一，B的化学式为 ， A与C反应的化学方程式为 。
（2）若A~D均为化合物，且D、B、A、C相对分子质量依次增大，B和D在生活中常用于灭火，B的化学式为 ，A与C反应的化学方程式为 。
（3）若A~D均由三种元素组成，且有如右图所示的实验，C、D含有相同的金属元素。若关闭K2打开K1，将D中溶液滴入A中，可观察到产生大量气泡， B中溶液变浑浊；此时关闭K1、打开K2，可观察到广口瓶中液体进入C中，发生反应但无明显现象。则D为 ，B→C的化学方程式为 。
如图，要使石头滚下，山羊必须给石头一个足够“翻越小坡”的能量（E），当石头滚落到谷底时会释放能量，化学反应就如那块石头一样，反应物需要一定的能量才能“翻越小坡”，反应才会发生。若反应中加入催化剂，可降低“翻越小坡”需要的能量，任何化学反应都伴随着能量变化，若反应物的总能量比生成物的总能量高，该反应为放热反应，反之，则为吸热反应，反应中放出或吸收的能量等于反应物总能量与生成物总能量的差值。
（1）图1表示 （填“放热”或“吸热”）反应，反应物总能量与生成物总能量的差值是 （用代数式表示，下同），反应所需“翻越小坡”的能量是 。
（2）图2中曲线a、b表示同一反应在不同条件下的反应过程，曲线 （填“a”或“b”）表示一定加入了催化剂的反应过程。
（3）氢气在氧气中燃烧生成水，水分解为氢气和氧气的反应是 （填“放热”或“吸热”）
通过构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系，如图是稀硫酸与不同类别物质之间反应的知识网络图。
（1）稀硫酸与锌反应的反应类型是 。
（2）可用稀硫酸与 、 等不同类的物质反应制取硫酸铜。
（3）向氯化钡溶液中加入一定量的硫酸溶液，反应后过滤，滤液中一定含有的溶质是 ____（填化学式，下同），可能存在的溶质是 。
如图为元素周期表的一部分，回答下列问题．
（1）Y的原子结构示意图 ，在化学反应中该原子容易 （填“得到”或“失去”）电子．
（2）Z的原子序数是 ，W2﹣离子的核外电子总数是 ．
（3）M、X、Y、Z、W中某两种元素组成的物质能用于人工降雨，该物质是 （填化学式），构成该物质的微粒是 （填“分子”“原子”或“离子”）．
（4）汽车安全气囊中装有ZX3，受到撞击时，传感器发出加热指令，引发ZX3，迅速分解生成两种单质，放出的气体能在30毫秒内充满气囊，该反应的化学方程式为 ．
用化学用语填空：
（1）2个铝离子 ；（2）小苏打 ；
（3）5个硝酸根 ；（4）五氧化二磷 ；
（5）点燃条件下，某反应的微观过程如图：
写出该图中所示反应的化学方程式 。
，写出锂与稀硫酸反应的化学方程式 
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