阅读下面这首元曲,完成下列各题双调·水仙子·居庸关中秋对月 (元) 宋方壶一天蟾影映婆娑,万古谁将此镜磨?年年到今宵不缺些儿个,广寒宫好快活,碧天遥难问姮娥。我独对清光坐,闲将白雪歌,月儿你团圆我却如何!23.中国古代文学中对“月儿”有多种不同的称代,此曲中“广寒宫”“姮娥”以外,还有 也是指称月亮。曲中的“白雪”称代 。24.指出这首元曲的主要写作手法并简析作品的思想感情。(3分)
阅读下面的诗歌,完成小题。戏答元珍(宋)欧阳修春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。[注]宋仁宗景佑三年(1036),欧阳修被贬为峡州夷陵县令。此诗乃次年春在夷陵作。请赏析 “冻雷惊笋欲抽芽”一句中“惊”字的表达效果。结合全诗,简要赏析作者复杂的思想感情。
阅读下面这首诗,完成小题。《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。【注释】:①选自《古诗十九首》,河汉女指织女星。②擢(zhuó):引,抽,伸出的意思。③札(zhá)札:织布机发出的声音。④杼(zhù):织机上的工具。⑤章:这里指布匹。赋、比、兴是古代诗歌的传统手法,本诗使用的是:
对这首诗的内容和思想情感理解有误的一项是:
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。送韩十四江东觐省①注:①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十多岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。这首诗的第三联运用了哪几种表现手法?请简要分析。请结合全诗,分析诗中蕴含了诗人哪些情感?
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。临江仙 晁补之谪宦江城无屋买,残僧野寺相依。松问药臼竹问衣。水穷行到处,云起坐看时。一个幽禽缘底事,苦来醉耳边啼? 月斜西院愈声悲。青山无限好,犹道不如归。试分析这首词的前两句在全词中的作用。(5分)词的下片中哪个意象是词人自身内心情感的外化?请对此具体分析。(6分)
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。鹧鸪天① 苏轼 林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖②细细香。 村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生③一日凉。 [注]①这首词是苏轼谪居黄州时所作。②红蕖:红荷花。③浮生:取自《庄子》中“其生若浮,其死若休”。这首词的优胜之处就是写景的时候采用了“动静结合”的表现手法,请你就这个方面简要赏析。有人说“殷勤”一词巧妙地表达出了作者当时的心境,请具体分析表达了作者怎样的心境。