依次填写关联词语恰当的一项是学生学会了与别人合作，（）可以帮

依次填写关联词语恰当的一项是
学生学会了与别人合作，（）可以帮助自己找到成功的捷径，（）可以帮助别人获得提高和发展，（）可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。

A．要么要么并且	B．不仅还并且
C．如果就还	D．只有才还

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相关试题

下列句子没有语病的一项是（）

A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面发扬和继承中华文化传统。

B．学生语文能力能否提高，很大程度上决定于进行了大量的课外阅读。

C．王老师是新调入我校的，许多同学还不认识。

D．通过开展学雷锋、树新风活动，我们要把雷锋“助人为乐、无私奉献”的精神传承下去。

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下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A．有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。

B．紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。”

C．在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。

D．我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂盛。

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下列词语中划线字的注音全对的一项是（）

A．诠（quán）释裨（pí）益锃（zèng）亮七皱八褶（zhě）

B．反刍（chú）折叠（dié）嘈（cáo）杂瘦骨嶙峋（xún）

C．纳（nà）凉翕（xī）动宁（níng）可篝（gōu）火

D．浣（huàn）纱找茬（chá）霎（shà）时死乞（qiè）白赖

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下面这段话中，关于文学作品内容理解不完全正确的一句是（）

A．赵丽宏的《为你打开一扇门》按照“初识大门——议论大门——打开大门”的思路，阐述文学是什么，描绘文学的魅力，激励青少年去打开文学大门。

B．《冰心诗四首》中的《纸船》，作者选用纸船这一意象，曲折地表达了对母爱的依恋与感恩，一波三折，情致摇曳。

C．《幼时记趣》出自清代作家沈复写的《浮生六记》。本文紧扣“物外之趣”，写了三件趣事。

D．苏轼的《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）下阕议论抒情，自我勉励也是劝慰人们不要徒发自伤衰老之叹，体现了诗人热爱生活、旷达乐观的性格。

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依次填入横线处最恰当的一组是（）
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，，我们应该正确面对得失，把握人生。
①花儿还会再度开出辉煌②悲观者感伤花的每一次凋落
③乐观者赞美花的每一次开放④花也曾衰败，花也曾凋落

A．②③④①

B．①④③②

C．④①③②

D．④①②③

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