如图甲、乙、丙分别表示某雄性动物的 3个正在进行分裂的细胞。请据图回答：
（1）乙图表示 期（填分裂方式和时期）。
（2）属于减数分裂过程的细胞是
（3）甲细胞分裂结束后所产生的子细胞的名称是 。
（4）含有8个DNA分子的细胞是 。
（5）该生物细胞中染色体数目最多时是 条。
（l0分)为研究影响促甲状腺激素（TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后把这些结构单独或一起培养于相应的培养基中，一定时间后，测定培养基内TSH 的浓度。实验处理和结果如图所示，请回答下列问题：
(1)设置A瓶作对照的目的是_________________________________。
(2)A瓶和B瓶比较，结论是____________________________________________。
(3)A瓶和C瓶比较，结论是____________________________________________。
(4) D 瓶和________比较，结论是甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH。
(5)除上述结论外，该实验还可以得出的结论是______________________。
(8分)请回答下列有关生长素的一些问题：
⑴燕麦胚芽鞘产生生长素的部位是___________；感受光刺激的部位是___________；生长素的作用特点是_________________________________。
⑵燕麦胚芽鞘向光性生长的实验设计：
①实验原理：
__________________________________________________________________
②设计思路：___________与___________作对照，观察胚芽鞘的生长状况。
③结论：植物生长具有___________。
(12分)农民利用大棚将玉米和大豆种子间行播种，可提高光能利用率，并使玉米和大豆提前上市。下图为夏初晴朗天气时所测得的玉米一昼夜氧气吸收、释放量的变化曲线。请据图分析回答：
⑴玉米种子萌发初期，种子内还原性糖的含量将______，胚中有机物含量将_______。
⑵与大豆相比，玉米叶片中特有的含叶绿体的细胞是________。当大棚中CO2含量降低时，生长最先受到影响的植物是________；原因是______________________。
(3)与D点相比，H点时大棚内氧气含量____。如果土壤中缺镁，E点时的O2释放量将____。
(4)收割后，大豆的根、茎、叶还可作为绿肥，尤其可增加土壤中矿质元素_____的含量，土壤中的某种微生物如___________，独立生活时也可通过其生理作用增加土壤中该矿质元素的含量。
（l0分)为研究影响促甲状腺激素（TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后把这些结构单独或一起培养于相应的培养基中，一定时间后，测定培养基内TSH 的浓度。实验处理和结果如图所示，请回答下列问题：
(1)设置A瓶作对照的目的是_________________________________。
(2)A瓶和B瓶比较，结论是____________________________________________。
(3)A瓶和C瓶比较，结论是____________________________________________。
(4) D 瓶和________比较，结论是甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH。
(5)除上述结论外，该实验还可以得出的结论是______________________。
(12分)农民利用大棚将玉米和大豆种子间行播种，可提高光能利用率，并使玉米和大豆提前上市。下图为夏初晴朗天气时所测得的玉米一昼夜氧气吸收、释放量的变化曲线。请据图分析回答：
⑴玉米种子萌发初期，种子内还原性糖的含量将______，胚中有机物含量将_______。
⑵与大豆相比，玉米叶片中特有的含叶绿体的细胞是________。当大棚中CO2含量降低时，生长最先受到影响的植物是________；原因是______________________。
(3)与D点相比，H点时大棚内氧气含量____。如果土壤中缺镁，E点时的O2释放量将____。
(4)收割后，大豆的根、茎、叶还可作为绿肥，尤其可增加土壤中矿质元素_____的含量，土壤中的某种微生物如___________，独立生活时也可通过其生理作用增加土壤中该矿质元素的含量。
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