阅读下面的选文，回答下列各题。(14分)
眼界与读书
赵畅
①眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。
②冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。
③眼界，也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。想一想吧，为什么面临金融危机，会有那么多人去读相关的经典著作，形成一股《资本论》热？一个拥有高远眼界的读书人，还能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
④读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特·司各特的诗篇”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。
⑤想起了吕思勉先生的话：“社会科学家，他必先对现状觉得不满，然后要求改革；要求改革，然后要想法子；要想法子，然后要研究学问。若其对于现状，本不知其为好为坏，因而没有改革的思想；又或明知其不好，而只想在现状之下，求个苟安，或者捞取些好处，因而没有改革的志愿，那还讲学问做什么？”读书亦如斯。不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么？
⑥我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。选文的中心论点是什么？(3分)
下面这个语段应放入原文( )之间。(3分)
周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚，使其读书具有明确的目的性。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书、读好书，时时检点自己，提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。
| A．第①段与第②段 | B．第③段与第④段 |
| C．第④段与第⑤段 | D．第⑤段与第⑥段 |
为什么面临金融危机，会有那么多人去读相关的经典著作，形成一股《资本论》热？(用文中的语句回答)(3分)
选文第④段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分)
选文第⑤段“斯”字指代什么？(2分)
消声混凝土“吞食”公路噪音
随着汽车数量的增加，公路噪声已成为人们迫切需要解决的问题。近日，对公路两旁的居民来说，有了好消息：在距离德国一座立交桥约1公里的地方，交通噪音明显降低。原因在于，这一带的公路铺的是“开孔型沥青”，具有消声功能，可以“吞食”车轮滚动时发出的声响。
“开孔型沥青”之所以可以降低噪音，是因为用它铺设的公路表面有许多微小的孔隙，可以“吞食”车轮滚动时发出的声响。德国联邦交通局声学专家巴托洛梅乌斯说，这一技术是利用了声学上所谓的“排气效应”。当轮胎在路面上滚动时，会排挤与路面接触点上的空气，发出声响。而如果路面上有许多半露出来的孔隙，那么“排气效应”就不再发生，这样就达到降低噪音的目的了。但这种名为“OPA”的“开孔型沥青”的缺点是，这种路面经过一段时间车轮碾压后会变形，路面的孔隙会封塞，从而影响消声特性。长久下去，公路上的噪音又会重新变大，差不多8年之后，它就和常规的沥青公路没有什么区别了。
现在，德国联邦交通局的科研人员们正在开发两种更为“结实”的“消声混凝土”，原理与“开孔型沥青”相同，均利用微小孔隙达到消声效果。这两种“消声混凝土”：第一种可称为“空隙型混凝土”，第二种可称为“细槽型混凝土”。
“空隙型混凝土”利用的原理和“开孔型沥青”相似，也是利用微小的孔隙。在浇铸这种混凝土时，不使用颗粒小于4毫米的沙子和粉尘等，也就是说，这种路面是由小石子组成的，而石子和石子之间有许多空隙。研究人员称，“空隙型混凝土”的情况会怎样，现在还不清楚，希望混凝土的脏污程度不会像沥青那么厉害。沥青里含有强粘结剂，是用来粘结石子的，但这种粘结剂会使灰尘和脏物也被牢牢地粘在上面。而“空隙型混凝土”不像沥青那样有粘结剂，所以它的使用期限会比“开孔型沥青”更长。
目前，科学家们对另外一种减噪音混凝土的使用效果已经很有把握了，那就是经过特殊处理的水洗混凝土——“细槽型混凝土”。“细槽型混凝土”的具体生产过程是这样的：先做出普通的水洗混凝土路面，然后再用刷子刷它的表面，把上面的添加物刷掉。这样处理之后，便会出现一个平整的路面，没有很明显的上下起伏，或者是坑坑洼洼。随后，修路工人再在这样的表面上纵向铣出一道道的细槽。这些细槽的作用是，车轮滚压过来的时候，空气可以流进去；车轮滚走以后，空气又可以被放出来。这样，生成噪音的“排气效应”便会有所缓解。此外，这种混凝土的造价要低于“空隙型混凝土”,也更容易铺设。
控制噪声还需要综合治理。中科院声学研究所张建平认为，从理论上说德国的实验为减低交通噪声提供了新的途径。我国也应加强这方面的研究。但同时，面对日益严重的噪声问题，还需全社会共同努力。指出下列句子中划线词所指代的内容。
①差不多8年之后，它就和常规的沥青公路没有什么区别了。
②从理论上说德国的实验为减低交通噪声提供了新的途径。消声混凝土能“吞食”公路噪音，概述其消声原理。
本文同时写“开孔型沥青”、“空隙型混凝土”、“细槽型混凝土”，其说明作用是什么？简要回答
文中两种消声混凝土哪一种更有发展前途？为什么？简述理由。
阅读下面的文章，完成小题。
修车铺里的红玫瑰
阳光下我忍不住回过头去，他们依然在忙碌，身子紧挨着，是花开并蒂莲。修车铺门前的阳光，铺成河。而他们身后，一枝爱情的红玫瑰，在玻璃瓶里静静地开着，明艳，高贵……
家附近有家修车铺，店面不大，只一小间。门口挂一木牌，上面用红漆歪歪扭扭写着几个字：修车，补胎，洗车。
经营修车铺的，是一对小夫妻，从山东来的。小夫妻望上去，长相差不多，都是矮矮的胖胖的，皮肤有些黑，笑起来，很憨厚。
我常从他们店铺门口过，熟了，他们老远就笑着跟我打招呼，上班了？下班了？诸如此类的。笑容谦卑。
他们很少有闲着的时候，我看到他们时，他们手上都在干着活。夫妻俩话不多，却默契，一个修车，一个递工具。一个洗车，一个打水。整日一件工作服，上面沾满黑的油污。大冬天里，他们的手泡在冷水里，红肿着。望得见日子的艰辛。
有时会遇到他们正在吃饭。一人一个大瓷缸捧着，白米饭上，卧一小撮咸菜，他们吃得很香。跟他们说，怎么吃得这么节省呢？男人抬头笑，要存钱呢。女人补充，存钱留着小孩子以后上学用呢。
他们有小孩，７岁，在家读小学。谈起儿子，女人的眼睛笑成一条线，说，他聪明着呢，会画画，还会背诗呢。男人什么话也不说，只在一边，嘿嘿地笑。
我以为，这样的夫妻，是现世里的，为生活打拼着的，活得卑微而现实，注定与浪漫离得很远。
却在情人节这天，意外地在他们店里，看到一枝红玫瑰。
红玫瑰插在一个玻璃瓶里，玻璃瓶放在他们吃饭的桌上。桌子破旧，是好心的邻居送他们的。玻璃瓶普通，垃圾堆里，可以一捡一大堆。红玫瑰却开得艳艳的，花瓣儿红丝绒似的，仿佛就摸得着那柔软的质地。一屋子的灰暗，因那一枝红玫瑰，而变得绚丽起来。
这天的活多，男人女人正埋首在一堆零件中，手忙脚乱着。我指着红玫瑰，好奇地笑问，
这玫瑰花，是谁买了送给谁的？
男人抬头看着我笑，呵呵。女人抬头看着我笑，呵呵。他们又同时望了望身后的花，一齐笑，呵呵。
他们最终也没告诉我，花是谁买了送谁的。我笑着跟他们告别，想着也去买一枝玫瑰，送给家里的那个人。文中的修车铺有什么特点？请根据文意概括回答。
下列句子富有表现力，请加以赏析。
①一屋子的灰暗，因那一枝红玫瑰，而变得绚丽起来。
②男人抬头看着我笑，呵呵。女人抬头看着我笑，呵呵。他们又同时望了望身后的花， 齐笑，呵呵。“红玫瑰”在文中有什么表达作用？请简要分析。
结尾句作者“想着也去买一枝玫瑰”有什么丰富内涵？请结合全文回答。（3分
阅读下面文字，回答下面题目。
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看。”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我不服气，口头答应着，心里却想道：
“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：
“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。
（1） （2） （3） （4） 藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且极为认真负责的，这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。其中最能表现“及时”的词语是 ；最能体现“全面”的词语是 ；最能体现“细致”的词语是 ；最能体现“始终如一”的词语是 。
“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊” ；“我”又 因何“感到一种不安” 。
选段主要采用 、 的描写方法来表现藤野先生 的高贵品质。(4分)
选段的记叙顺序是 。
阅读下文，完成下面题目。(13分)
鼾声
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，①我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。
我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”
父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
我在这头应道：“睡吧。”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，②泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
我哽咽着答道：“睡吧。” 这篇文章以_______顺序展开情节，请找出相应的标志性词语，写在横线上。
文中加横线句“父亲……石头”的体现了什么？
“我嗅到了一种特别的气息”中“特别”你怎么理解？
文中加点的四个“轻轻的”有什么作用？
这篇小说写“我”两次流泪：
第一次是因为____________________； 第二次是因为___________________。 文中画波浪线处，从“记叙的顺序”来看，属于哪种记叙顺序，有什么作用？
下列两题，A、 B、C层学生选做一题即可。
1本文通过写什么表现了怎样的主题？
2阅读了本文，你是否也有一些话想跟你挚爱的父母说，请写出来.
阅读《苏珊•安东尼》选段，完成文后题目。(11分)
就在1872年那个重要的日子，她和她忠实的追随者们第一次投下了她们选举总统的一票。尽管投票站的男人们在那一刻受到了触动，但他们的思想并未因此而开放。几天后，苏珊即遭逮捕，被带到法官面前，她被指控非法进入投票站。
“你如何辩解？”法官问道。
“有罪？”？苏珊喊道，“难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役，是有罪？难道让你们明白我们女人对这个国家来说同男人们一样重要，也有罪？难道努力提高妇女地位让你们男人自豪地看着自己妻子的公众意识在提高，还是有罪？”
当法官还未从这一阵突然袭击中缓过劲来，她又接着说：“但是，尊敬的法官大人，难道违背美利坚合众国的宪法是无罪的？宪法中说，任何人不得被剥夺在法律面前的平等权利。平等权利！”她大声疾呼，“难道，只让你们男人拥有制定法律的权利，拥有选举你们自己代表的权利，拥有只让儿子接受高等教育的权利，难道这能说我们女人也拥有平等的权利？你们，你们目光短浅的男人，已经成为自己母亲和妻子的奴隶主！”
法官被镇住了，这些观点在他面前从未被如此有力地表达出来过。“但毕竟法律还是法律！”法官说话时毫无底气，“我不得不罚你一百美元。”他说道。“我不会给的！”苏珊•安东尼说道，“记下你的话，法律会改变的！”说完，她大步走出法庭。
“要不要追上去，把她抓回来？”书记官问法官。
“不用了，让她去吧，”老法官回答道，“我害怕她是对的，害怕不久法律就要改变。”苏珊依然遍游美国各地继续宣传自己的改革主张，在每一个落脚之地，在每一份宣传册中，呼吁提高妇女地位。苏珊·安东尼的罪名是什么？
面对苏珊·安东尼的责问，法官的表现怎样？
苏珊·安东尼是从哪几个方面为自己辩护的？
从语言表达的角度说说苏珊·安东尼的辩护为什么会能镇住法官？
为什么老法官说“我害怕她是对的，害怕不久法律就要改变。”？
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