在下列选项中，没用到植物组织培养技术的是（ ）
| A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 |
| B．利用花药离体培养得到单倍体植株 |
| C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 |
| D．利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株 |
相关试题
下图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例，A～D表示信息分子。下列选项匹配的是( )
| |
名称 |
合成场所 |
生理作用 |
| A |
神经递质 |
传入神经元 |
引起骨骼肌的收缩 |
| B |
促甲状腺激素释放激素 |
下丘脑 |
促进甲状腺激素的合成与分泌 |
| C |
抗利尿激素 |
垂体 |
促进肾小管和集合管对水的重吸收 |
| D |
淋巴因子 |
T细胞 |
促进B细胞增殖、分化 |
在人体内，免疫系统通过吞噬细胞( )
| A．细胞膜上的受体识别某一特定的抗原 |
| B．利用细胞膜的选择透过性摄取病原体 |
| C．摄取病原体并由溶酶体氧化分解 |
| D．将处理后的抗原传递给T淋巴细胞 |
下列关于人体免疫调节的叙述正确的是( )
| A．体液免疫过程中，少数浆细胞可形成记忆细胞 |
| B．人体通过浆细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体 |
| C．禽流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用 |
| D．某过敏原再次感染人体，人体可产生相应的过敏反应 |
如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是( )
①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液
②乙酰胆碱可以存在于B中
③D中的蛋白质含量相对较高
④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中
A．②③ B．②④
C．①②③ D．②③④
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