“厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探讨活动。下列实验不能在“厨房化学”中完成的是
| A．探究铁制品在什么条件下生锈 | B．蛋壳能否溶于酸 |
| C．鉴别食盐和纯碱 | D．检验自来水是否含氯离子 |
相关试题
下列每组对比实验不能达到实验目的是（）
| 选项 |
实验设计 |
实验目的 |
|
| 实验一 |
实验二 |
||
| A |
将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 |
将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 |
催化剂对化学反应速率的影响 |
| B |
将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封 |
将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没 |
铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
| C |
将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 |
将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 |
探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 |
| D |
将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中 |
取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中 |
酸雨危害的模拟实验 |
不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是（）
| A．氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体 | B．氢气、甲烷、一氧化碳三种气体 |
| C．氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液 | D．酒精、汽油、蒸馏水三种液体 |
下列实验中，固体质量变化符合右图的是（）
| A．将铜片放入硝酸银溶液中 |
| B．将饱和氢氧化钙溶液加热 |
| C．将氯酸钾和二氧化锰混合加热 |
| D．将碳和氧化铜混合在高温下反应 |
关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是（）
| A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量 |
| B．物质的缓慢氧化均放出热量 |
| C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化 |
| D．人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量 |
粤公网安备 44130202000953号