下图为细胞有丝分裂某一时期图像
(1)该细胞是_________(动物或植物)细胞，处于有丝分裂的 期。
(2)该细胞有 个染色体，_____个DNA分子，_______个染色单体。
(3)该生物体细胞中含 条染色体。
(4)①与⑤两条染色体是经过 后产生和 形成的。
(5)在右图中绘出此种生物细胞有丝分裂过程中的DNA、染色体变化规律曲线（2
分）
某班同学利用相同材料（纸片、别针等）制作DNA分子结构模型，下图是某小组所制作的模型。请据图回答下列问题：
（1）请写出图中①所代表碱基的中文名称＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）该模型中，腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）的数量比为＿＿＿＿。
（3）该小组拟用该模型演示DNA分子复制一次的过程，需增加＿＿＿个腺嘌呤（A）模型。
（4）该模型中，一条链的碱基排列顺序是GGATCC，如果以这条链为模板演示转录过程，模拟转录出的mRNA碱基排列顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）该小组制作的DNA分子结构模型与其他组的不同，经分析发现，DNA分子结构不同的根本原因是＿＿＿＿的排列顺序不同。
下图是一个三肽化合物的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）组成该化合物的每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个＿＿原子上。
（2）组成该化合物的3种氨基酸之间的区别在于＿＿＿＿基的不同。
（3）该化合物是由3个氨基酸分子通过＿＿＿＿＿的方式结合形成的，此过程中共失去＿＿个水分子。
（4）若向该化合物的溶液中加入适量双缩脲试剂，颜色会变为＿＿＿＿色。
下图是某草地生态系统中常见的一条食物链。请据图回答下列有关问题：
（1）绿色植物能通过光合作用将无机物合成有机物，用于自身的生长发育和其它生物需要，属于自养生物。在生态系统的组成成分中，绿色植物属于＿＿＿＿。
（2）同一时间内聚集在此草地中各种生物种群的集合，在生态学上称为＿＿＿＿。
（3）图中直接以植物为食的昆虫是＿＿＿＿级消费者，属于第二营养级。
（4）各种动物所处的营养级并不是一成不变的，若图中的鹰也以青蛙为食，则鹰和蛇的种间关系为捕食和＿＿＿＿。
（5）在一定时间内，此草地生态系统中全部生产者固定的能量值为A, 全部消费者所获得的能量值为B,则A和B之间的关系是:A＿＿＿＿B（填写“大于”、“等于”或“小于”）。
在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体仍能通过自身的调节作用，维持内环境的相对稳定，从而使体内的细胞拥有稳定而适宜的存活条件。请回答下列关于人体生命活动调节的问题：
（1）某同学的手指突然受到针刺，会出现缩手反射。完成反射活动的结构基础是＿＿＿＿。
（2）人受到寒冷刺激时，可通过＿＿调节和激素调节来维持正常的体温，此时体内分泌量明显上升的激素有＿＿＿＿和肾上腺素等。
（3）大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。某人患有运动性失语症，可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，可能是大脑皮层言语区中的＿＿＿＿（填写“S”或“H”）区受损伤所致。
（4）某同学一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就会消失。该同学的表现叫做＿＿＿＿反应。
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