按要求将名篇名句填写在下面的横线上。（一空1分，共8分）
（1）____________________,形影相吊。（李密《陈情表》）
（2）岂敢盘桓，____________________。（同上）
（3）舞幽壑之潜蛟，___________________________。（苏轼《赤壁赋》）
（4）寄蜉蝣于天地，___________________________。（同上）
（5）桂殿兰宫，____________________。（王勃《滕王阁序》）
（6）____________________，李广难封，（同上）
（7）杂花生树，__________________。（丘迟《与陈伯
之书》）
（8）山高月下，__________________。（苏轼（后赤壁赋））
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）桑之落矣，。，三岁食贫。（《诗经·卫风·氓》）
（2），幽咽泉流冰下难。，凝绝不通声暂歇。（《琵琶行》白居易）
（3）可堪回首，，。（《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾）
阅读下面两首诗
春近
王铚
山色银屏晓，溪梅玉镜春。东风露消息，万物有精神。
索漠①贫游世，龙钟老迫身。欲浮沧海去，风浪阔无津。
注：①索漠：枯寂无生气的样子。
秋日二绝
范成大
碧芦青柳不宜霜，染作沧洲一带黄。
莫把江山夸北客①，冷云寒水更荒凉。
注：①北客：金人。当时宋金以淮河，大散关一线为界，形成了南北对峙的局面。高宗赵构为了讨好敌人，建了可眺望江山的姑苏馆，以接待金使。
（1）第一首诗题为《春近》，结合前两联分析诗人是如何表现“春近”这一特点的？
（2）请从景情关系的角度，比较两首诗的不同之处并简要分析。
阅读下面这首宋诗
自咏示客
陆游
衰发萧萧老郡丞，洪州又看上元灯。 羞将枉直分寻尺①，宁走东西就斗升。
吏进饱谙箝纸尾②，客来苦劝摸床棱③。归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。
注：① 寻尺：古八尺为“寻”，“寻尺”犹言“高低”、“长短”。② 箝纸尾：县丞有职无权，属吏抱来文书，左手挟卷正文，右手指着纸尾，要县丞签署，却不许看公文内容。③摸床棱：遇事模棱两端。
（1）这首诗对作者的宦海生涯做了形象的描述，请概括诗人的形象特点。
（2）联系全诗，简要分析作者都使用了哪些表现手法、修辞手法？
阅读下面的文言文。
梓人①传
唐•柳宗元
裴封叔之第，在光德里。有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉。所职寻引②、规矩、绳墨，家不居砻③斫之器。问其能，曰：
“吾善度材，视栋宇之制、高深，圆方、短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直太半焉。”他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。
其后，京兆尹将饰官署，余往过焉。委群材，会众工。或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。梓人左持引，右执杖，而中处焉。量栋宇之任，视木之能，举挥其杖，曰：“斧！”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。既成，书于上栋曰：“某年某月某日某建”，则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇，然后知其术之工大矣。
继而叹曰：彼将舍其手艺，专其心智，而能知体要者欤?吾闻劳心者役人，劳力者役于人。彼其劳心者欤？能者用而智者谋，彼其智者欤？是足为佐天子、相天下法矣！物莫近乎此也。
彼为天下者本于人。彼佐天子相天下者，举而加焉，指而使焉，条其纲纪而盈缩焉，齐其法制而整顿焉，犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。择天下之士，使称其职；居天下之人，使安其业。视都知野，视野知国，视国知天下，其远迩细大，可手据其图而究焉。犹梓人画宫于堵而绩于成也。能者进而由之，使无所德；不能者退而休之，亦莫敢愠。夫然后相道得而万国理矣。相道既得，万国既理，天下举首而望曰：“吾相之功也。”后之人循迹而慕曰：“彼相之才也。”犹梓人自名其功而执用者不列也。大哉相乎！通是道者，所谓相而已矣。
余谓梓人之道类于相，故书而藏之。（节选自《古文观止•卷九》有删节）
[注释]①梓人：木匠师傅。②寻引：度量长短的工具。③砻：磨刀石。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．有梓人款其门款 ：敲击 |
| B．其床阙足而不能理阙：通“缺”，缺少 |
| C．通是道者通：通过 |
| D．故书而藏之。藏：收藏、保存 |
以下各组句子中，能够体现梓人劳心者才能的一组是
①所职寻引、规矩、绳墨，家不居砻斫之器。
②吾善度材。视栋宇之制，高深圆方短长之宜，吾指使而群工役焉。
③委群材，会众工。或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。
④量栋宇之任，视木之能举，挥其杖，曰“斧！”彼执斧者奔而右
⑤画宫于
堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。
⑥彼将舍其手艺，专其心智，而能知体要者欤?
A
．①②⑥ B.①③⑥C．③④⑤ D. ④⑤⑥下列对原文有关内容的概括和分析 ，不正确的一项是
| A．梓人善于计算建筑材料，查看房屋建筑的规模，考虑怎样用料适合高低、深浅、方圆和长短的需要。他自称若是没有自己，工匠们无法建成一座房屋。起初“我”并不相信。 |
| B．京兆尹要修建衙门，“我”经过那里，看到梓人指挥许多工人劳作。最后房屋建成，在正梁上题的字就是梓人的姓名，而所有实际动手建造房屋的工匠们名字不在其列，我很吃惊。 |
| C．“我”认为那些帝王治理国家，关键在于用人。梓人的行为完全可以为辅佐帝王、治理国家的人效法，指挥工匠与治理国家有相似之处。 |
| D．梓人具有组织才能和大匠风范，能够顺应自然。通过对梓人的歌颂，有力地抨击了朝廷的用人制度，进而表达出“我”对朝廷用人制度的不满。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，
莫敢自断者。
（2）吾闻劳心者役人，劳力者役于人。彼其劳心者欤！
阅读下面的文言文。
世主有先生者，有后生者，有不生者。昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。申公巫臣问曰：“王何为有忧也？”庄王曰：“吾闻诸侯之德，能自取师者王，能自取友者霸，而与居不若其身者亡。以寡人之不肖也，诸大夫之论莫有及于寡人，是以忧也。”庄王之德宜君人，威服诸侯，曰犹恐惧，思索贤佐，此其先生者也。
昔者宋昭公出亡，谓其御曰：“吾知所以亡矣。”御者曰：“何哉？”昭公曰：“吾被服而立，侍御者数十人，无不曰：吾君，丽者也；吾发言动事，朝臣数百人，无不曰：吾君，圣者也。吾外内不见吾过失，是以亡也。”于是改操易行，安义行道，不出二年，而美闻于宋。宋人迎而复之，谥为昭。此其后生者也。
昔者郭君出郭，谓其御曰：“吾渴，欲饮。”御者进清酒。曰：“吾饥，欲食。”御者进干脯梁糗。曰：“何备也？”御者曰：“臣储之。”曰：“奚储之？”御者曰：“为君之出亡而道饥渴也。”曰：“子知吾且亡乎?”御者曰：“然。”曰：“何以不谏也？”御者曰：“君喜道谀而恶至言，臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。”郭君作色而怒曰：“吾所以亡者诚何哉？”御者转其辞曰：“君之所以亡者太贤。”曰：“夫贤者所以不为存而亡者，何也？”御曰：“天下无贤而君独贤，是以亡也。”伏轼而叹曰：“嗟乎！夫贤人如此苦乎？”于是身倦力解，枕御膝而卧。御自易以块，疏行而去。身死中野，为虎狼所食。此其不生者也。
(节选自《韩诗外传·卷六》)
[注释]本节选的上文中有这样一句话：问者曰：“古之知道者曰先生,何也?”曰：“犹言‘先醒’也。”下列各组句子中加点词的意义、用法都相同的一组是
下列各句括号中是补出的文字,补出后句子意思不符合原文的一项是
| A．诸大夫之论莫有及于寡人，(寡人)是以忧也。 | B．（郭君）曰：“何以不谏也?” |
| C．天下无贤而君独贤，(国)是以亡也。 | D．臣欲进谏，恐先(于)郭亡，是以不谏也。 |
下列句子编为四组,全都表明世主不属于“后生者”的一组是
①昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。②庄王之德宜君人，威服诸侯。 ③吾外内不见吾过失，是以亡也。
④宋人迎而复之，谥为昭。⑤御转其辞曰：“君之所以亡者太贤。”⑥伏轼而叹曰：“磋乎！夫贤人如此苦乎?”
| A．①③⑤ | B．①③④ | C．①②⑥ | D．③④⑥ |
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