两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下探究实验。请据题分析作答:
⑴甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如图Ⅰ(A~D)所示:
①根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有
氧条件下的装置序号: ;无氧条件下的装置序号: 。
②装置中C瓶的作用是 ,B瓶中澄清的石灰水还可用 代替。
⑵乙兴趣小组利用图Ⅱ 所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①如果想得到实验结论,还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该
装置编号为Ⅲ)如何设计? 。
②请预测与结论相符合的现象,并填写下表(在a、d、e、f处填入“左移”或“右移”或“不移动”):
序 号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
|
装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
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1 |
a |
b 不移动 |
只进行有氧呼吸 |
2 |
c 不移动 |
d |
只进行无氧呼吸 |
3 |
e |
f |
既进行有氧呼吸, 又进行无氧呼吸 |
③若酵母菌消耗的O2为3 mol,而释放的CO2为9 mol,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。