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资源是有限的，节约资源需要每一个人的努力。我们可以从自己做起、从身边的小事做起，为节约资源出力。请举例（至少三例）说明你是如何为节约资源贡献自己的一份力量的。
图为“长江、黄河干流位置示意图”，读图回答问题。
（1）长江、黄河，都发源于 高原，上游 （水或水能 资源丰富，下游流经 平原或山地）地区，最后注入 洋。
（2）黄河中游流经 高原，大量泥沙汇入。进入下游地区，河水流速减慢，泥沙沉积，河床逐渐抬高，形成“ （地上或地下）河”。治理黄河的关键是治沙，中游地区宜大力 （植树种草或开垦耕地），减少水土流失。
（3）长江中游和下游的分界是 长江干流横贯我国东西，终年不冻， （宜宾或南通）以下四季通航，长江素有“ 水道”的美誉。
图为“等高线示意图”，读图完成下列问题。
甲处的山地部位名称是
| A．山顶 | B．鞍部 |
| C．陡崖 | D．山脊 |
乙、丙两地间的相对高度是
| A．30米 | B．100米 |
| C．130米 | D．230米 |
读我国地理分界线图，完成下列各题（每空2分，共12分）。
下图A、B、C、D四条地理划分界线中表示:
（1）我国季风区与非季风区分界线的是 界线（填写字母）。
（2）表示我国东西部人口密度分布不均的界线是 界线（填写字母）。
（3）表示我国地势第二级和第三级阶梯分界线的是 界线（填写字母）。
（4）秦岭—淮河一线的是 界线（填写字母），它是我国1月 摄氏度等温线和我国
毫米年降水量经过的地方大致相同。
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