下图为细胞融合技术的一些过程，请回答：
（1）从A和B细胞到C细胞的过程中，必须用____________处理。
（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了____________。这种酶可能是____________酶，由此生成的A和B细胞称为_____________。A、B到细胞C的过程中所用的物理方法是_______________________。
（3）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用____________技术把D培养成植株。
（4）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为_____________细胞，由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为_____________。这种细胞既能无限繁殖，又能产生_____________。
（5）若A为人细胞，B为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，在C细胞时，细胞一半发红色荧光，一半发绿
色荧光。到D细胞阶段，两种颜色的荧光均匀分布，请解释原因__________
______________________________________________。
（6分，每空1分）．右图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答：
(1)A代表＿＿＿＿＿＿＿；
D代表＿＿＿＿＿。
(2)细胞膜从功能上来说，是一层＿＿＿＿＿＿膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有＿＿＿＿＿＿＿。
(4)在图示a～e的五种过程中，代表被动运输的是＿＿＿＿＿。主动运输的是＿＿＿＿
（10分，每空1分）下列是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）此化合物的名称是__________。④的名称是___________；⑥的名称是_________。
（2）图中表示R基的代号是______________；图中的氨基的代号是__________。
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做 ，在这个过程中，相对分子质量减少_________。
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。
（5）此化合物中含有游离的氨基 个，游离的羧基 个。
图1为草原生态系统部分营养结构示意图，图2为碳循环局部示意图，表格表示该草原生态系统中甲→乙→丙（三者构成一条食物链）各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系。已知该草原生态系统受到的太阳辐射能量为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未能被生产者固定。（净同化量=同化量—呼吸消耗量）
| 生物类型 |
同化量 |
净同化量 |
呼吸消耗 |
传递给分解者 |
传递给下一营养级 |
未被利用的能量 |
| 甲 |
（ ） |
（ ？） |
65.5 |
3.0 |
15.0 |
41.5 |
| 乙 |
14.0 |
5.0 |
（ ） |
0.5 |
2.0 |
2.5 |
| 丙 |
2.0 |
（ ） |
|
微量（不计） |
无 |
（ ） |
（1）图1中鹰和蛇的关系为 。若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各
条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物 克。
（2）图2中表示生态系统基石的字母是 ，能构成群落的是 ，若因环境污染造成生产者锐减，则对F、D数量的影响是 。碳在生物群落内以 的形式进行流动。
（3）表格“？”处数值为 。初级消费者同化的能量中大部分通过 和 的途径消耗掉，只有大约 
%的能量能够流到下一个营养级（保留到小数点后一位）。
通过杂交可将同一物种的不同个体上的优良性状集中在一起，也可将不同物种的染色体集中在一起。甲×乙为杂交模型，请回答下列问题：
（1）无子西瓜倍受青睐，结无子西瓜的植株是由父本甲 与母本乙 杂交得到的，无子西瓜培育的遗传学原理是 ，能够刺激子房发育成无子果实的过程是 。
（2）马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称之为杂合体），生产上常用块茎繁殖，现要通过杂交选育黄肉（Yy）、抗病（Tt）的马铃薯新品种，则杂交亲本甲的基因型为 ，乙的基因型为 。
（3）现有三个纯系水稻品种：I矮秆感病有芒（aabbDD）、II高秆感病有芒（AAbbDD）、III高秆抗病无芒（AABBdd）。请回答：
①为获得矮秆抗病无芒纯系新品种，应选择的杂交亲本甲乙为 ，获得F1后如让F1自交，则F2中表现为矮秆抗病无芒的个
体占F2总数的 ，若要获取矮秆抗病无芒纯系新品种，需将F2中矮秆抗病无芒的个体继续 ，直至 。
②如果在①中所述F1基础上尽快获得矮秆抗病无芒新品种，写出后续的育种过程。
植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线
，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的 组所示结果进行比较，可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而根据图中的 组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。
（3）请利用提供的材料和用具设计一个实验方案，探究乙稀和脱落酸促进植物叶片脱落效果的差异。
材料和用具：生活状态相同的同种植物若干株，适宜浓度的脱落酸和乙烯利（一种乙烯释放剂），蒸馏水及所需的相关器材和用具。
实验原理：使用适宜浓度的乙烯和脱落酸处理植物叶片后，可以缩短植物叶片脱落的时间。
实验步骤：
第一步：把生活状态相同的同种植物分成A、B、C三组。
第二步：A组用 喷洒叶片；B组用 喷洒叶片；C组用等量蒸馏水喷洒叶片。
第三步：置于相同温度、光照条件下，观察并记录 。
预测实验结果，得出相应结论：
① ；
② ；
③ 。
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