孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推
理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是
| A．“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一 |
| B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 |
| C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
| D．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容 |
相关试题
（多选）下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，正确的是（）
| 遗传病 |
遗传方式 |
夫妻基因型 |
优生指导 |
|
| A |
抗维生素D佝偻病 |
X染色体显性遗传 |
XaXa×XAY |
选择生男孩 |
| B |
红绿色盲症 |
X染色体隐性遗传 |
XbXb×XBY |
选择生女孩 |
| C |
白化病 |
常染色体隐性遗传病 |
Aa×Aa |
选择生女孩 |
| D |
并指症 |
常染色体显性遗传病 |
Tt×tt |
产前基因诊断 |
下表为某学校的研究性学习小组调查某种遗传病在四个家庭中发病的情况。据表推断最符合遗传规律的是
| A．甲家庭的情况说明，此病一定属于X染色体上的显性遗传病 |
| B．乙家庭的情况说明，此病一定属于常染色体上的隐性遗传病 |
| C．丙家庭的情况说明，此病一定属于显性遗传病 |
| D．丁家庭的情况说明，此病一定属于隐性遗传病 |
某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，不正确的做法是（）
| A．通常要进行分组协作和结果汇总统计 |
| B．调查内容既可以是多基因遗传病也可以是单基因遗传病 |
| C．各小组结果汇总后计算出所调查的遗传病的发病率 |
| D．对结果应进行分析和讨论，如显隐性的推断、预防、原因等 |
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