为了验证镁离子是植物生活所必需的元素，在设计实验方案时，如果以正常玉米幼苗每次培养前后叶片症状的变化为观察指标，则下列对实验组玉米进行溶液培养处理的顺序，正确的是（ ）
| A．先培养于缺镁完全培养液中，后再补充镁离子溶液 |
| B．先培养于完全培养液中，后再培养在缺镁完全培养液 |
| C．先培养于完全培养液中，后再补充镁离子溶液 |
| D．先培养于土壤溶液中，后再培养在缺镁完全培养液 |
相关试题
下列有关受精作用的叙述中，错误的是（）
| A．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半 |
| B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 |
| C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同 |
| D．受精卵中染色体，来自父、母双方的各占一半 |
雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成四个子细胞（C1，C2）,一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1，S2），比较C1与C2，S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（）
| A．DNA数目C1与C2相同S1与S2不同 | B．遗传信息C1与C2相同S1与S2不同 |
| C．DNA数目C1与C2不同S1与S2相同 | D．遗传信息C1与C2不同S1与S2相同 |
下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）
| A．a过程没有姐妹染色单体 | B．b过程细胞数目不变 |
| C．c过程发生细胞融合 | D．d过程没有同源染色体 |
仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（）
| A．分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成 |
| B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞 |
| C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换 |
| D．细胞分裂后最终形成两个子细胞 |
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