根据下面句子的内容和特点,仿写句子。想给你寄一朵花,却怕它半路就枯萎了;想给你寄一只鸽子,却怕它中途迷失了方向;想给你寄个梦,却怕它没到站就醒了; , ; , 。最后,寄给你一缕清风吧,让它摇响你窗前的风铃。
根据下面提供的情境,按要求回答问题。 中考前夕,学校准备举行一次爬山活动。你正想放松一下,爸爸知道后,对你说:“中考一结束,随你想去哪儿玩都可以。” “爸爸”的意思是: 为了说服爸爸,你说:
在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨;,;欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬……
【游览我介绍】请结合语言环境,将下面导游词补充完整。
朋友,欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2800多年,文化底蕴丰富。在这里,我们可以观鹿门寺秀美,读浩然田园诗篇;,;品米公祠雅致,赏米癫米氏云山。从"清新质朴"的《过故人庄》、"未出茅庐已知天下三分"的《隆中对》和"用笔豪迈"的《研山铭》中,感受襄阳厚重的历史文化。
【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个"说说我们襄阳的历史文化"板块,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。
活动一:讲一讲传颂千古的历史故事;
话动二:说一说卓有成就的历史名人;
活动三:;
活动四:。
襄阳,山川秀美,物产丰富,文化繁荣,名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动,爱家乡,更爱脚下的这片热土吧!(8分) 【创建我行动】目前,襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语,激发市民创建热情。(2分) 示例:开展“五城同创”,建设美好襄阳