下图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图：
⑴计算需要氢氧化钠g。
⑵配制氢氧化钠溶液的正确操作顺序是（填序号）。
⑶若用量筒量取水时仰视读数，其他操作正确，则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数（填"偏大"、"偏小"或"正确"）。
选择序号填在相应横线上：①铁矿石；②过氧化氢；③水；④食醋；⑤氯酸钾；⑥水银；⑦澄清石灰水；⑧高锰酸钾；⑨氧化铜：⑩硫酸钡。其中混合物有：________________________；氧化物有：________________________。
用化学用语填空：
（1）2个铵根离子________________（2）氢氧化钙________________
（3）氧化铝中铝元素的化合价为+3价________________
下面是学习化学第二单元课题3后，进行“氧气的性质”的探究，请回答：
（1）写出图中仪器的名称a ，b
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；该反应的文字表达式为 。若用E装置收集产生的氧气，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。这是为了防止
（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是 ；该反应的文字表达式是 ；若用F装置收集产生的氧气，气体应从 （填“c”或“d”）进入。
（4）装置G中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生 ，该反应的表达式为
下列是电解水反应示意图和装置。示意图①～③中，“
”表示氢原子，“
”表示氧原子。
（1）图中表示化合物的是 （填序号），此反应的文字表达式是 。
（2）②所代表的物质是左图中试管（填字母） 中产生的气体，图中A是电源的 （填“正”或“负”）极。
（3）为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象，请填写下表：
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C玻璃管 |
D玻璃管 |
| 现象 |
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| 解释 |
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（4）从电解水的实验当中可以告诉我们的一个结论是
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