阅读下面这首诗，然后回答问题。
江 上
董颖①
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。
注：①南宋诗人，一生穷困潦倒，漂泊异乡。②摩挲：用手抚摩。前两句写景寄情，选取意象“一双鸥”，有什么作用？
“待汝成阴系钓舟”用了什么手法？表达了怎样思想感情？请结合全诗作简要分析。
阅读下面这首宋词，完成小题。
昭君怨·梅花
郑域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。结合全词内容概括词中梅花的特点。
本词题为梅花，但全词未提一“梅”字，请分析起首两句是如何体现梅花的。
古代诗歌阅读
千秋岁①
秦观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
[注]①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（今开封）金明池。③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？(5分)
“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词内容对其进行赏析。
比较阅读下面两首宋诗，完成小题。
梅花绝句见梅
陆游何应龙
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。
注释：坼，绽放。这两首诗都运用了哪种修辞手法？请指出并赏析其修辞效果。
这两首诗表达的思想感情有何异同？试作简要分析。
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
送柴侍御
王昌龄
流水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
丹阳送韦参军严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。王诗中，诗人为什么说“送君不觉有离伤”？
请概括写出两首诗不同的感情色彩，并具体分析每首诗后两句的表现手法。
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