某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。图甲是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答:
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（1）通过
个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的概率是
。（2）Ⅲ7号个体婚前应进行
，以防止生出有遗传病的后代。若要调查该病在人群中的发病率，需要保证① ▲ ，② ▲ 。（3）若Ⅱ4号个体带有此致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者。
①Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是
。②假设控制人的正常色觉和红绿色盲的基因分别用B和b表示，图乙表示Ⅱ3产生的卵细胞中相关染色体模式图，请在答题卡相应位置绘制该卵细胞形成过程中减数第一次分裂后期图，并在图中标注相关的基因。
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基因工程又叫基因拼接技术。
(1)在该技术中，切割DNA的工具是限制酶，它能识别某一特定核苷酸序列，使两个核苷酸之间的断开。限制酶切割产生的DNA片段末端有两种形式，分别是、。
(2)基因工程中常用“分子缝合针”是连接酶，根据酶的来源不同可分为E·coliDNA、两类，其中前者只可以连接，后者既可以连接也可以连接。
下图是某家族系谱图,回答下列有关问题。
（1）甲病的遗传方式是________染色体上的_________性遗传。
（2）从理论上讲，Ⅱ2和Ⅱ3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是1/2。由此可见，乙病的遗传方式是________染色体上的_________性遗传
（3）若Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是________。
（4）设该家系所在地区的人群中，每50个正常人当中有1个甲病基因携带者，Ⅱ4与该地区一个表现型正常的女子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的几率是________。
南瓜的果实形状有球形（球甲和球乙）、扁形和长形四种，受两对等位基因A、a和B、b控制，两对等位基因独立遗传。现将两纯种球形果实的南瓜进行杂交，结果如下图:
请分析回答：
（1）纯种球形南瓜（甲和乙）的基因型是 和。
（2）F1扁形南瓜产生的配子种类及比例是_________ ________。
（3）F2球形南瓜中杂合子的基因型是_____________________________。
（4）从F2可知，当基因存在时，就表现为扁形果实。
根据所给图一至图四回答问题。
（1）图一反映的是遗传信息传递的规律，被命名为；图二生理过程与图一中相对应序号是，图三生理过程与图一中相对应序号是__________，图四生理过程与图一中相对应序号____ _____。
（2）图三中⑥的名称是，⑦的名称是。图四中与C链相比，A链特有的化学组成是。
（3）在图二、三和四中，图（填图序号）含有DNA分子，图（填图序号）含有mRNA，图中用链表示核糖核苷酸长链。
（4）图三和图四共同完成的生理过程叫。
（5）真核细胞中图二生理过程发生的主要场所在，图四生理过程发生的主要场所在。
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