A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。请回答下列问题：
（1） A是一种理想的燃料，则A是_____。写出A在空气中燃烧的化学方程式____。
（2）B是一种无色液体，在某种黑色固体催化下生成一种可供给呼吸的气体，该反应的化学方程式是____________。
（3）C能与上述两个反应的共同产物发生化合反应，该反应的化学方程式为_______，D在空气中充分燃烧能生成C，D是一种含两种元素的不同类型的化合物，则D可能是________（写出两种物质的化学式）。
某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下图所示：
请回答：
（1）在“操作2”中，要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有 。
（2）加入“适量稀HCl”的目的是 。
（3）生成沉淀C的化学方程式 。
（4）“操作3”的名称是 。
（5）用提纯的NaCl配制50g质量分数为 6%的氯化钠溶液，需要NaCl的质量为 g。
（6）如配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm3）和水的质量分别为：6%的氯化钠溶液体积 mL；水 g。
（7）在用量筒量取所需水的过程中，若俯视读数，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会 （填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。
实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图中有标号仪器的名称：① ，② 。
（2）写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式 ，用C装置收集氧气的操作方法是：当气泡 地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。（3）实验室制取的CO2气体中常含有少量HCl气体和水蒸气，为了制得纯净、干燥的CO2气体，可使用F、G装置除去HCl气体和水蒸气，则除杂装置的导管按气流方向连接顺序是：B接 、 接 、 接D（填导管接口小写字母标号）。
如图中用字母表示的10种物质是初中化学常见的物质．N和F是常见的非金属单质，其余均为化合物．图中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应。
（1）N在空气中体积分数约占，则N的化学式为 ；若X、Y、Z的类别不同，则Y的类别为 （选填酸、碱、盐、有机物）。
（2）请写出E+N→D反应的化学方程式 ；
B→N 。
（3）若M在变化前后由红色变为黑色，写出符合此现象E+M→D的化学反应方程式： 。
下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度
| 温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
| NaCl |
35.7 |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
37.0 |
37.3 |
| KNO3 |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
（1）用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据上表所提供的 数据，在如图的坐标纸上绘制两种物质的溶解度随温度变化的曲线﹣﹣溶解度曲线。
（2）从绘制的溶解度曲线上查出在25℃时，硝酸钾的溶解度为 g。
（3）在 ℃时，两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等。
（4）从图中看出，要提纯混有少量氯化钠的硝酸钾，可采用的方法是 。
请按要求回答下列问题：
（1）自然界中的水都是混合物，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．活性炭具有良好的 性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图1和图2示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法是 （填“图1”或“图2”）。
（2）水是一种化学资源，保持水的化学性质的最小微粒是 。
（3）水在自然界的物质循环中起着至关重要的作用
①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O
6O2+X，则X的化学式： 。
②电解水可以产生氢气．氢气作为未来最理想的能源，主要优点是 。下图4是水的电解装置，氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出。
③在图3和图4所示水发生的两种变化中，其本质区别在于 。
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