植物组织培养的过程如下图所示。请分析并回答：
（1）愈伤组织是由离体的组织或器官通过A 过程获得的，B、C过程是通过细胞的 实现的。
（2）胚状体根据其来源不同，可以分为“体细胞胚”和“花粉胚”。
①用花药离体培养可获得“花粉胚”，同种植物的花粉胚与体细胞胚在染色体数目上的主要区别是 。
②如果 用处理二倍体植物的花粉胚，能获得可育的植株，该过程是
育种中不可缺少的步骤。
③在一定条件下培养离体细胞可以形成体细胞胚进而发育成完整的植株，其根本原因是每个细胞都含有 这一过程体现了 。
下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程（图乙）．请回答下列问题：
（图甲）
（图乙）
（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 。冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的 冲洗出来。
（2）图乙中②指的是 。进行胚胎分割时，应选择发育到 时期的胚进行操作
（3）图甲中标号3为 ，它将来可发育为 。
（4）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗? ，为什么? 。
通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是
（5）图乙中A细胞是 ，在进行体外受精前要对精子进行 处理。
哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精？（ ）
| A．顶体反应 | B．精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应 |
| C．精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应 | D．精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用 |
（6）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 。
（7）受体母牛必须和供体牛属于 。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。
下图表示单克隆抗体制备过程示意图。据图回答：
①通过①过程得到B淋巴细胞从小白鼠体内分离之前,应对小白鼠进行的处理是_________,该处理的实质是在小白鼠体内发生_________过程.
②骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较,该物质发生的主要变化是______________,从而违背了“程序性细胞死亡”规则,打破了细胞产生与细胞死亡的动态平衡.
③交瘤细胞在增殖时进行有丝分裂,其分裂中期核内DNA分子数：染色体数=_______.
④试设想运用生物工程其它领域的技术制备单克隆抗体的一条途径_______.
右图是某同学根据杂交瘤技术的方法，设计 的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答：
⑴该方案能达到预期效果吗？________，原因是______
_________________________________________________。
⑵图中②为__________过程，常用______________诱导剂。该细胞继承了_____________________。
⑶图中③进行细胞培养，目的是______________________ _________________________
⑷图中④的细胞培养，能获得_________________ 细胞，便于大规模培养。
⑸破伤风杆菌的抗体最终可从____________________和_______________________________中提取。
⑹该方案的目的是_______________________________。
下图表示基因型为AaBb的水稻花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。请回答下列问题：
⑴在植物组织培养过程中，要进行一系列的消毒、无菌，还要进行无菌操作，其原因是 。
⑵此试管苗的获得是利用了 。
⑶愈伤组织经过再分化可形成具有生根发芽能力的胚状体。胚状体包裹上人工种皮，加入人工胚乳便制成人工种子。人工种子的优势在于（答出三点即可）：
。
⑷培育成的试管苗的基因型可能有 种，其基因型分别为 。
⑸试管苗为 倍体，其特点是 。
⑹欲获得可育植株还要 处理试管苗，所获得植株的基因型有 ，还要对这些植株进行 ，才能获得所需要的类型。
(8分)
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