通过下列实验，回答问题：
甲 乙 丙
⑴甲实验的化学方程式是。
⑵乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验，请写出红磷燃烧的化学方程式，待冷却后，打开止水夹，观察到的现象是 。
⑶丙实验，向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭，迅速塞上单孔橡皮塞，观察到的现象是，这体现了木炭具有性。
⑷方法感悟：甲实验是通过电解水后，验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成，其依据是；乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体，从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量；乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体，其本质区别是.
(9分)化学来源于生活，应用于生活。用化学知识回答下列问题：
（1）某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”，以防止食品腐败，其主要作用是吸收空气中的 。
（2）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是 、 。
（3）液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂，其含有 元素。若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是 。
（4）硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：
回答下列问题：
①溶解过程需要的玻璃仪器有烧杯和____________。
②用NaOH除杂时，反应的化学方程式为___________________________。
③NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量 溶液除去。
④“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至_____（填序号）。
A．完全蒸干时停止加热
B．有较多固体析出时停止加热，利用余热蒸干
C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液
(4分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
（1）甲的溶解度为20 g时对应的温度为 ；
（2）t3℃时甲、乙饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是甲 乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。
（3）乙的饱和溶液中含有少量的甲，由该液体得到固体乙采用的方法是 。
（4）下列说法正确的是 。
| A．从t1℃升温到t3℃，甲、丙的饱和溶液都会析出晶体 |
| B．常温下加水稀释丙的饱和溶液，需要用到的仪器有： 烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管 |
| C．t2℃乙的饱和溶液中加入固体乙，溶质的质量分数不变 |
| D．t3℃等质量甲、乙、丙的饱和溶液中，含溶质最多的是丙 |
碳元素是组成许多物质的基本元素。
（1）甲烷（CH4）是一种清洁能源。在甲烷中碳氢元素质量比 ，0.1mol含有 个甲烷分子，质量为 g。写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。
（2）分析下表，与煤相比，用天然气作燃料的优点有 。
| |
1g物质完全燃烧 |
|
| 产生二氧化碳的质量/g |
放出的热量/kJ |
|
| 甲烷 |
2.75 |
56 |
| 碳 |
3.67 |
32 |
（3）为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，该反应的微观示意图如下，则生成物的分子个数比为 。
（4）化石燃料主要包括煤、 和天然气。
（5）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3)，其中锰元素的化合价为 。
（6）液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是 （填字母序号）。
A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案
B．二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点
(7分)通过化学学习．更理解化学使生活更美好。现有H、C、N、O、K 五种元素．请选用其中的元素写出下列物质的化学式或化学方程式。
（1）最常用的溶剂： ；
（2）可做食品袋填充气体的单质 ；
（3）可用作化肥的盐 ；
（4）能供给呼吸的气体
（5）极易与血红蛋白结合的有毒气体 ：
（6）H、C、O是组成物质种类最多的元素，用这三种元素任写一种物质的化学式 ；
（7）请用上述五种元素任写一个化学方程式 。
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