阅读下面这首诗，完成下列各题。
杂诗二首（其二）
曹丕
西北有浮云，亭亭①如车盖。
惜哉时不遇，适与飘风②会。
吹我东南行，行行至吴会③。
吴会非我乡，安得久留滞？
弃置勿复陈，客子常畏人。
［注］①亭亭：远而无所依靠的样子。②飘风：暴起的风。③吴会：指吴郡和会稽郡。吴本是秦会稽郡，后汉时分为吴和会稽两郡。这首诗描写了何种景物？它具有什么特点？作者抒发了怎样的情感？
这首诗主要运用了什么表现手法？请结合全诗简要分析。
阅读下面这首诗歌，完成21-22题。
送李侍御赴安西
高适
行子对飞蓬，金鞭指铁骢①。
功名万里外，心事一杯中。
虏障②燕支③北，秦城太白东。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄！
［注］①骢：指黑色的骏马。②虏障：指防御工事。③燕支：山名，这里代指安西。
21.请结合全诗思考一下，“心事一杯中”的“心事”包含了哪些内容？
22．第一句诗中以“飞篷”喻“行子”，有人认为“对飞篷”三字“气馁不称”，应改为“去从戎”，你同意这种说法吗？请简要谈谈你的理解。
阅读诗歌，完成后面题目
宿五松山①下荀媪家
李白
我宿五松下，寂寥无所欢。
田家秋作苦，邻女夜舂寒。
跪进雕胡②饭，月光明素盘。
令人惭漂母，三谢不能餐。
注：①五松山，地名，在今安徽铜陵县南。②雕胡”，就是“菰”，俗称茭白，生在水中，秋天结实，叫菰米，可以做饭，古人当做美餐。
⑴前人评价此诗的颔联中的“苦”“寒”两个字十分耐人寻味，请简要分析。(2分)
⑵问：请结合你所了解的李白谈一谈诗人在此诗中的形象。(4分)
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
同儿辈赋未开海棠二首（之二）
金·元好问
枝间新绿一重重，
小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，
且教桃李闹春风。
（1）第二句诗中“深藏”一词很形象，请作简要的赏析。
答：
（2）诗的三四句运用了什么表现手法？给人一怎样的哲理启示？
答：
阅读下面一首词，后回答问题。
秋夕仰赠从兄寘南
〔南朝·梁〕何逊
阶蕙渐翻叶，池莲稍罢花。高树北风响，空庭秋月华。寸心怀是夜，寂寂漏方赊。抚弦乏欢娱，临觞独叹嗟。凄怆户凉入，徘徊檐影斜。无为淹戚里，见就还田家。
【注释】
①罢花：花儿凋谢。②戚里：帝王外戚聚居之处。
（1）情因景生，景因情设，试分析“高树北风响，空庭秋月华”一句在写景抒情方面的妙处。
（2）请简要分析诗中抒情主人翁形象。
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