王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是A. B. C. D.
图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是
图2所示的下列用品中，通常情况下属于导体的是
图1所示的四种现象中，属于光的折射现象的是
下列物理量中，以科学家的名字焦耳作为单位的物理量是
一乘客从一楼乘手扶电梯到二楼。电梯不动时，乘客沿电梯走到二楼时间t1，若乘客站在电梯上不动，电梯开动时到达二楼时间为t2。当人和电梯以原来速度运动时，人沿开动电梯走上二楼所需时间为（）
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