海藻中含有丰富的碘元素(以I-形式存在)。实验室中提取碘的流程如下:(1)提出提取碘的过程中有关的实验操作名称:① ③ ;写出过程②中的有关反应的离子方程式 。(2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是
目前,回收溴单质的方法主要有水蒸气蒸馏法和萃取法等。某兴趣小组通过查阅相关资料拟采用如下方案从富马酸废液(含溴0.27%)中回收易挥发的Br2: (1)操作X所需要的主要玻璃仪器为 ;反萃取时加入20%的NaOH溶液,其离子方程式为 。 (2)反萃取所得水相酸化时,需缓慢加入浓硫酸,并采用冰水浴冷却的原因是: 。 (3)溴的传统生产流程为先采用氯气氧化,再用空气水蒸气将Br2吹出。与传统工艺相比,萃取法的优点是 。 (4)我国废水三级排放标准规定:废水中苯酚的含量不得超过1.00mg/L。实验室可用一定浓度的溴水测定某废水中苯酚的含量,其原理如下: ①请完成相应的实验步骤: 步骤1:准确量取25.00mL待测废水于250mL锥形瓶中。 步骤2:将4.5 mL 0.02mol/L溴水迅速加入到锥形瓶中,塞紧瓶塞,振荡。 步骤3:打开瓶塞,向锥形瓶中加入过量的0.1mol/L KI溶液,振荡。 步骤4: ,再用0.01 mol/L Na2S2O3标准溶液滴定至终点,消耗 Na2S2O3溶液15 mL。(反应原理:I2 + 2Na2S2O3 =" 2NaI" + Na2S4O6) 步骤5:将实验步骤1~4重复2次。 ②该废水中苯酚的含量为 mg/L。 ③步骤3若持续时间较长,则测得的废水中苯酚的含量 。(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
苄叉二氯沸点206℃)是合成苯甲醛的中间体,实验室合成苄叉二氯的装置如图所示。 回答下列问题: (1)实验室常用高锰酸钾与浓盐酸制取氯气,反应的离子方程式为________; (2)图中装置A的作用是 ;装置B的作用是____;装置D的作用是 ; (3)仪器X的名称为 ,冷凝水从 (填“a”或“b”)口进入;装置C中甲苯与C12反应生成苄叉二氯的化学方程式为 (4)最后蒸馏收集204~208℃的馏分,蒸馏时用的冷凝管可选用右图中的 (填字母)。 (5)若实验前甲苯的质量为46 g,最后苄叉二氯的质量也是46 g,则该实验的产率为 (6)设计实验证明溶液m中含有ClO-:
工业生产的纯碱中常含有少量的NaCl杂质。某校研究性学习活动小组为了测定混合物中纯碱的质量分数,拟使用如图实验装置,先测定一定量的样品和酸反应放出二氧化碳的质量,再计算混合物中纯碱的质量分数. 甲 乙 丙 丁 (1)甲装置反应的离子方程式是 。 (2)乙装置反应完成后,再通数分钟空气的作用是 。 (3)若取n g样品装入广口瓶,且反应前填满碱石灰的干燥管丁总质量为m g,实验结束后称得干燥管丁的总质量为w g,则Na2CO3质量分数的计算式为 。 (4)若去掉丙装置,测得的CO2质量会 (填“偏大” “偏小”或“无影响”)。 (5)有同学认为在丁后面还要再连一个跟丁一样的装置,目的是 。
实验室配制250mL0.1mol/L的盐酸溶液,填空并请回答下列问题: (1)配制250mL0.1mol/L的盐酸溶液需要________ml容量瓶。还需要烧杯、玻璃棒、量筒______仪器. (2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次) ________。 A 洗涤 B 量取 C 冷却 转移 D 摇匀 E 定容 F 计算 (3)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响? 加蒸馏水时不慎超过了刻度 ;定容时俯视____________未冷却______________.
Ⅰ.常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应。小明设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的气体产物。 (1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_____ 。 (2)铁与水蒸气反应的化学方程式 (3)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。 Ⅱ.某次化学兴趣小组活动上,三组学生分别用图示甲、乙两装置,探究“NaHCO3和Na2CO3与稀盐酸的反应”,按表中的试剂用量,在相同条件下,将两个气球中的固体粉末同时倒入试管中(装置的气密性已检查) 请回答: (1)各组反应开始时,_____________装置中的气球体积先变大,该装置中反应的离子方程式是_________________________。 (2)当试管中不再有气体生成时,三组实验出现不同现象,填写下表的空格。