今年国庆期间，海南各市县洪水爆发。给海南人民生命财产造成了惨重损失。请你参加下列活动：
(1) 学校准备为海南受灾民众举行捐款捐物活动，请你为这次活动拟一条宣传标语。
(2) 假如你是活动的组织者，请你致一个简短的活动开幕词。（不少于30字。）
(3) 如果你校要办一期关于抗洪救灾常识的版报，请你为这期板报设计两个栏目。
栏目：
相关试题
课文问题探究：“要是你选择的是B，那就恭喜你答对了”中“恭喜”一词感情色彩如何？
。为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求这一点非常重要”？
。课文中论述“创造的灵感”是怎样产生的？
。本文作者要论述的中心是什么？采用了什么样的论证顺序？
。
问题探究。区分一个人是否拥有创造力，主要依据是什么？
做一个富有创造性的人，关键在什么呢？
为什么说仅仅进行扩散思维还不能获得创造性的成果？
本文为了证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”，作者列举了两个事例。你能再补充几个事例吗？（至少两个）
根据具体的语境解释下面句子中划线词语的意思。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
。关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。
。
相关知识点
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