阅读下面文段,按要求答题。读书,是智慧的行为。愚昧的人,一辈子像游走在黑暗之中,随波逐流,浑浑噩噩,最后一事无成□智慧的人,一辈子像行进在光明之中,时时清醒,步步睿智,最终怎么会不谱写出人生的华美乐章?(1)“□”内应加的标点是 (2)将划线句改成陈述句。
用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点,语言要简明。 (1)晓雪在学习上有一股子钻劲,各门功课都学得很扎实。 (2)晓雪集体观念也比较淡薄。 (3)晓雪性格孤僻,不爱接近同学。
写作。 处处为他人着想的人到处都有,你是否发现了?请把他们的事迹写下来。题目自拟。
下面是上下联弄混之后的四副对联,请仔细品味,然后分别将上下联组合起来。 日照花如锦 青山一鹤归 青山一片云 碧水双鸥静 暮烟明月暗 白水千层浪 残雨夕阳收 风吹柳似丝
仿照例句,发挥想象,在下列横在线把句子补充完整,每部分不得超过10个字。 事业说:“人生就是建筑历史的一块碎石。 友谊说:“人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说:人生就是 勤劳说:人生就是 困难说:人生就是 挫折说:人生就是
语言表达。“人人都曾获得过成功”。请联系你的生活经历,概括地写出你获得成功的两个事例。依照例句,另写一个句子。 例句;没有泥土的聚积,就没有高山的巍峨。