孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”我们读过的名著中不少人物的经历都能印证这个观点。请仿照示例,为这个观点在补充一个名著中人物的示例。(句式不需要完全相同)示例:《名人传》里提到了音乐巨人贝多芬,他因耳聋一度进入了创作的低谷。但他没有放弃努力,创作了《命运》等著名的音乐作品,甚至在生命的末日还在创作《欢乐颂》。他不屈不饶地与苦难抗争,最终成为了时代的巨人。答:
表达与交流 21.“诚信”是做人的基本道德标准。可是在当今异常激烈的市场竞争中,有人认为有竞争就不能讲诚信,就又可能被竞争对手打败;择岗选秀讲诚信,自己可能被淘汰;与人相处讲诚信,自己可能吃亏上当……对此你怎么看?请写一段文字,以阐明自己的观点。不少于100字。
阅读下面一段话,按要求答题。 阅读“爱国情怀”这一单元中的课文,倾听已届(比喻老年人所剩的日子不多了,随时会死去)的海外游子的心声,体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚,品味著名科学家始终眷恋着祖国的深情,领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难筹的忧愤,感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的ļĭn然正气…… (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。眷恋_______ļĭn然________ (2)文中划线句有一个错别字,请找出来并改正。 _____改成______ (3)将括号中的解释还原成成语。 __________________________
班上将开展一次文学名著竞赛活动,假如你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白。要求:讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。(不少于60字)
下面这段文字中两处有语病,请找出并进行修改。(4分) ①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。 第 句,修改意见: 第 句,修改意见:
请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。 上联:搏命运风浪,奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬) 下联:炼钢铁意志, (奥斯特洛夫斯基)