如下图，为了验证浓度为10－4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，甲、乙两组应该选取的材料分别是：
①完整幼苗 ②幼苗的b段
③幼苗的a段 ④幼苗的c段
⑤10 mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液
⑥10 mL浓度为10－2 mol/L的生长素溶液
⑦10 mL蒸馏水
| A．甲组：①⑤，乙组：②⑤ | B．甲组：②⑤，乙组：②⑦ |
| C．甲组：③⑥，乙组：③⑤ | D．甲组：①⑤，乙组：④⑦ |
相关试题
下列相关说法中能体现生长素生理作用两重性的是（）
| A．胚芽鞘在单侧光的照射下向光弯曲生长 |
| B．农业生产中，生长素类似物既能防止落花落果，也能疏花疏果 |
C．将幼小植株在适 宜条件下横放，茎向上弯曲生长 |
| D．植物发育中的种子产生生长素促进子房发育成果实 |
右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（）]
| A．神经递质是从①处释放的 |
| B．兴奋传递需要的能量主要来自④ |
| C．兴奋可以在①和③之间双向传递 |
| D．神经元之间的传递是单向的与右图的结构有关 |
关于体温的叙述中，不正确的是（）
| A．体温调节是维持内环境稳态的重要方面，任何条件下体温调节均可保证体温恒定 |
| B．当人体处于寒冷环境中时，有关神经兴奋，使皮肤血管收缩，减少散热 |
| C．体温是机体不断地进行新陈代谢的结果 |
| D．在寒冷环境下甲状腺激素的分泌受下丘脑的调节 |
下列关于人体免疫的叙述中，正确的是（）
| A．效应T细胞能产生抗体 |
| B．体液免疫过程中能产生记忆细胞 |
| C．体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有 |
D．病毒侵入机 体后，只依靠体液免疫将其消灭 |
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