试评价下列反应式,并判断其反应类型,选择合适的序号填入下表。 评价序号:
类型序号:①分解反应 ②化合反应 ③置换反应 ④复分解反应
合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如下: (1)该工艺流程中能循环利用的物质是_____________。 (2)写出变化②中N2、H2反应生成NH3的符号表达式:_________________________。 (3)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法。如本流程中将产物NH3与N2、H2分离开来的最适宜的温度是-33.35℃。则根据下表判断,变化①将空气中N2与O2分离时最适宜的温度是________℃。变化①属于__________变化。
学习了《奇妙的二氧化碳》后,同学们对书本实验进行了创新和改进。 设计了 “魔手”实验。(如图) (1)如图所示在一次性手套的每个指袋中各加入一种物质,用夹子夹住后捏瘪手套掌部系紧手套口。 (2)打开拇指和食指指袋夹子,将拇指内液体倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”,反应符号表达式为: 。 (3)打开中指指袋夹子,使液体流入手掌,振荡后液体变浑浊,手掌稍微变小。将液体流回指袋后夹上夹子。反应符号表达式为: 。 (4)分别用剩余的两个手指指袋重复步骤3操作。只有小指能使手掌“减肥”成功。则吸收二氧化碳的试剂最好用 。
根据下图回答问题。 (1) 实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取较纯净的氧气,选用的发生和收集装置为 。开始收集最佳时机是 。符号表达式为: 。 (2) 实验室制取二氧化碳可选用的发生装置为: 。若用F装置收集,则二氧化碳应从 管口通入,验满的方法方法是 。
如图是有关氧气知识的网络图(反应条件部分省略),请回答: (1)物质①是黑色固体,化学式是 。 (2)物质②中带点元素的化合价是 。 (3)物质③中的阳离子符号是 。 (4)若物质④为无色液体,该反应的符号表达式为: 。
图中:“”表示氧原子,“”表示氢原子,用化学用语表示框内物质。 (1) (2) (3)