【生物—选修1：生物技术实践】生物技术实践与人们生产和生活密切相关。请回答下列有关问题：
（1）无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌污染。常用的灭菌方法有灼烧灭菌、____灭菌和____灭菌。
（2）在制作果醋过程中，榨取的果汁非常浑浊，解决方法是____ 。
（3）进行兰花组织培养的基本实验操作步骤是：制备MS固体培养基、外植体消毒、 、培养、移栽、栽培。花药离体培养时，选择合适发育时期的花粉能提高诱导成功率，确定花粉发育时期最常用的染色方法是____ 。培养过程中若控制离体组织细胞能分裂但不分化，常用的两种激素及使用顺序为____。
（4）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为该方法会导致原料____和有效成分____等问题。
某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。下图l表示有关种群乙的能量变化，其中A代表摄入量，①～⑦表示能量的具体数值。图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况，图中九表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。
| 种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
| 同化能量 |
1．1x108 |
2x109 |
1．4x109 |
9x107 |
3．4x106 |
（1）写出该生态系统中的食物网________。
（2）种群乙是该生态系统营养结构中的____ ，若甲的数量减少，戊的数量____（填“会”或“不会”）发生明显变化。
（3）图l中_______（填字母）=2xl09，C表示____。
（4）图2中____ 点的种群年龄组成是衰退型。
（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于____信息传递，说明____离不开信息传递。
已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，A为红色基因，B为红色淡化基因。蔷薇的花色与基因型的对应关系如下表：
现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交，实验结果如图所示，请回答：
（1）乙的基因型为____；用甲、乙、丙3个品种中的___ _两个品种杂交可得到粉红色品种的子代。
（2）实验二的F2中白色：粉红色：红色= ，其中白色的基因型有 种。
（3）从实验二的F2群体中选择一开红色花的植株，为了鉴定其基因型，将其与基因型为aabb的蔷薇杂交，得到子代种子；种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花的颜色及比例。
①若所得植株花色及比例为 ，则该开红色花植株的基因型为____。
②若所得植株花色及比例为____ ，则该开红色花植株的基因型为____，
下丘脑在人体内环境的稳态与生理调节过程中会发挥重要作用，如下图为神经系统对内分泌功能的三种调节方式。请据图回答下列问题：
（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有 。兴奋在A处传递的方向是 （填“双向”或“单向”）的，而当兴奋性神经递质传到突触后膜时，膜外 将大量内流。
（2）若图中产生激素甲的靶腺为甲状腺，则下丘脑分泌的相应激素是 ，在此过程中内环境中对垂体分泌相应激素的含量有调节作用的激素是 。
（3）若图中激素甲、乙、丙中有一种激素是抗利尿激素，则最可能是 ，导致机体释放该激素的主要原因是____。
（4）与激素丙分泌有关的反射弧的效应器是由 组成的。人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为__ a
如图l是某高等绿色植物成熟绿叶组织在某光照强度和适宜温度下，光合作用强度随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题：
（1）图1中，该植物在__ 点之后开始进行光合作用。当CO2浓度由C变为D时，短时间内叶绿体中C3的含量 （填“下降”、“不变”或“升高”）。
（2）从生长状况相同的植物叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中，在适宜温度下给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图2。请据此回答：
①请为该实验确定一个课题名称：____ 。
②从图解分析，bc段曲线平缓的限制因素可能是 ，而c点以后曲线上行，其原因最可能是________。适当地增加光照强度重复此实验，b点将向 移动。
（3）试提出农业生产中充分利用光能的一种措施： 。
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